立夏的幼兒活動(dòng)教案（精選11篇）
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編精心整理的立夏的幼兒活動(dòng)教案（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 1
一、活動(dòng)背景
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，雖然不是節(jié)日，但卻有很多的民間習(xí)俗。為了讓幼兒更好地了解這些習(xí)俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動(dòng)，讓孩子感受立夏、感受民俗。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓孩子們知道了有關(guān)立夏的知識(shí)，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。
2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。
3、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
茶葉蛋、有關(guān)立夏食俗的內(nèi)容
四、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
先帶領(lǐng)幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關(guān)立夏的一些圖片，說一說有關(guān)立夏的知識(shí)及立夏的習(xí)俗。
活動(dòng)形式：中班段集體舉行拼蛋比賽
五、活動(dòng)流程：
主題滲透階段――經(jīng)驗(yàn)積累階段――活動(dòng)實(shí)施階段――展示分享階段――活動(dòng)總結(jié)階段。
�。ㄒ唬┲黝}滲透階段：
1、向家長(zhǎng)和孩子傳達(dá)本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。
2、通過圖片和多媒體課件及區(qū)域角的展示，讓孩子知道立夏的知識(shí)，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合滲透一些有關(guān)拼蛋的知識(shí)。
（二）、經(jīng)驗(yàn)積累階段
1、了解什么時(shí)候是立夏節(jié)。
五月五日是什么節(jié)日？（立夏）
2、了解立夏的來歷。
那么，你們知道立夏的來歷嗎？
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、教師生動(dòng)地講述有關(guān)立夏的知識(shí)及寧波人過立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。（附內(nèi)容）
�。�1）清明過后一個(gè)月，就是立夏。這時(shí)春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風(fēng)俗。這時(shí)也是水產(chǎn)品捕撈季節(jié)，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。
蘇州地方有“立夏見三新”的諺語�！叭隆敝感率斓臋烟摇⑶嗝泛望溩�。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對(duì)進(jìn)店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節(jié)”。
鎮(zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風(fēng)。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。
常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法�！熬湃潯敝�
鰣魚、鱭魚、咸蛋、海獅、鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶（新麥揉成細(xì)條煮熟）、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。
浙東農(nóng)村立夏有吃“七家粥”的.風(fēng)俗，就是務(wù)農(nóng)人家左領(lǐng)右舍互相贈(zèng)送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈(zèng)，叫做“立夏吃七家茶”。
浙江的民間立夏食俗有一首民謠寫道：
青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕。
莧菜海螄咸鴨蛋，燒鵝蠶豆酒釀糟。
烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。
�。�2）立夏節(jié)，老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統(tǒng)菜，只需花費(fèi)20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會(huì)給全家?guī)硪环菪缕妗?/p>
茶葉蛋：鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內(nèi)，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續(xù)5分鐘，小火再煮15分鐘―20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。
“腳骨”筍：取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克（雷筍也可），剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成４厘米一段�！澳_骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。
羅漢豆：揀淡綠色（深綠色次之）、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉(zhuǎn)黃時(shí)即成。
蠶豆糯米飯：糯米500克，鮮蠶豆肉150克（也可用羅漢豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內(nèi)，放水量可比平常煮飯減少20％，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。
2、斗蛋比賽（附照片）
同學(xué)們，斗蛋又是我們立夏過節(jié)的習(xí)俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢？
�。�1）學(xué)生竟猜班級(jí)的斗蛋大王
（2）學(xué)生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力
�。�3）學(xué)生提議斗蛋的程序：先四人小組產(chǎn)生獲勝者，然后產(chǎn)生每一大組的獲勝者，最后在四人中產(chǎn)生班級(jí)的斗蛋大王。
最后葉科文同學(xué)的大雞蛋獲勝，葉科文同學(xué)成為班級(jí)的斗蛋大王。
（四）、活動(dòng)展示階段
視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。
�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)總結(jié)階段
快樂立夏主題班隊(duì)活動(dòng)雖已結(jié)束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解有關(guān)立夏的相關(guān)知識(shí)，知道立夏拼蛋的傳統(tǒng)。
2.能有正確的握蛋和拼蛋的.方法，體驗(yàn)勝利的喜悅。
材料準(zhǔn)備：
人手兩個(gè)熟蛋拼蛋的相關(guān)視頻
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1.立夏節(jié)氣知識(shí)的介紹。（課前準(zhǔn)備）
2.觀看拼蛋的相關(guān)視頻，知道拼蛋的傳統(tǒng)習(xí)俗。
3.教師示范
�、俳處熚盏白藙�(shì)的示范。（握蛋的姿勢(shì)，方法）
�、诮處熎吹笆痉�，注意小頭對(duì)小頭，大頭對(duì)大頭拼蛋。（講解）
�、壅�(qǐng)兩位幼兒上來示范拼蛋
4.幼兒操作
①幼兒自己組隊(duì)，與好朋友進(jìn)行拼蛋活動(dòng)。
②“蛋王”心得介紹。
5.活動(dòng)結(jié)束
立夏的幼兒活動(dòng)教案 3
活動(dòng)目的：
通過和家長(zhǎng)共同編織網(wǎng)袋、裝飾蛋、和同伴碰蛋、剝蛋比賽中加深對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識(shí)和了解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備帶三個(gè)蛋寶寶來幼兒園：
一個(gè)是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”。
第二個(gè)熟的蛋放在與家人一起編制網(wǎng)袋里，進(jìn)行寶寶一日護(hù)蛋活動(dòng)；
第三個(gè)熟的蛋寶寶是準(zhǔn)備要與同伴碰蛋用的（盡量挑選硬的蛋寶寶）。
教師準(zhǔn)備：有關(guān)立夏節(jié)的知識(shí)，給幼兒的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：《創(chuàng)意蛋寶寶》
活動(dòng)時(shí)間：5月4日—5月6日
活動(dòng)目標(biāo)：能用剪、貼、粘等多種手段，進(jìn)行蛋寶寶創(chuàng)意活動(dòng)，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的各種美。
活動(dòng)二：《我是蛋寶寶的媽媽（爸爸）》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日一日活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：能帶著自己的蛋寶寶游戲、活動(dòng)、吃飯和睡覺，并有意識(shí)地、輕輕地保護(hù)自己的蛋寶寶，不讓蛋寶寶磕了、碎了，體驗(yàn)爸爸媽媽帶寶寶的辛勞。
活動(dòng)三：《班級(jí)集體活動(dòng)----在幼兒園過立夏》
活動(dòng)時(shí)間：
5月6日早上活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、說說、玩玩中加深對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認(rèn)識(shí)和了解。
2、學(xué)會(huì)碰蛋和剝蛋的`游戲，提高小肌肉的靈活性。
活動(dòng)過程：
一、欣賞彩色絲線編織成的小網(wǎng)袋，裝飾好的蛋寶寶。
幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋？被裝飾成什么樣子等？
推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎(jiǎng)的蛋寶寶。
二、碰蛋游戲
教師介紹游戲規(guī)則
幼兒進(jìn)行淘汰制比賽，推出最最硬的蛋寶寶。
三、剝蛋比賽
每個(gè)幼兒一個(gè)蛋，看誰剝得最快。
四、品嘗蛋寶寶
立夏的幼兒活動(dòng)教案 4
01夏天的秘密
主題名稱：尋找夏天的秘密
活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓孩子知道關(guān)于立夏的知識(shí);帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，了解夏季里的植物昆蟲，發(fā)現(xiàn)具有夏天特點(diǎn)的自然密碼。
活動(dòng)內(nèi)容：
一候鹿角解;二候蟬時(shí)鳴;三候半夏生。夏至到來鹿角便開始脫落，知了鼓翼而鳴，半夏開生長(zhǎng)，大自然的規(guī)律都與節(jié)氣有關(guān)。然而在城市中看不到這些，只能去森林里尋找哦。不過呢，老師可以帶小朋友們用放大鏡去草叢里尋找夏天的秘密。
一、了解立夏
通過PPT課件、圖片文字資料或植物角向孩子們介紹立夏節(jié)氣，說一說有關(guān)立夏的知識(shí)和習(xí)俗;和幼兒互動(dòng)討論夏天的特點(diǎn)最后進(jìn)行補(bǔ)充。
二、走進(jìn)夏天
帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)或植物區(qū)觀察植物的生長(zhǎng)狀況，對(duì)比春天有什么不同;利用放大鏡尋找草叢里的小昆蟲，勾起幼兒觀察學(xué)習(xí)自然的好奇心，同時(shí)走進(jìn)夏天的懷抱。
02斗蛋游戲
活動(dòng)主題：立夏斗蛋趣多多
“立夏蛋，滿街甩”，古人認(rèn)為，雞蛋圓圓溜溜，象征生活之圓滿。而斗蛋呢，是立夏傳統(tǒng)習(xí)俗中最受孩子喜愛的游戲，孩子們通常玩的樂此不疲，被逗得哈哈大笑。
活動(dòng)過程：
一、制作與眾不同的蛋
提前要求小朋友們帶來煮好的白雞蛋或鴨蛋，在課堂上進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作繪制彩蛋，畫上萌萌的團(tuán)制作一顆顆充滿天馬行空想象力的蛋吧~
二、斗蛋大賽
由老師講解游戲規(guī)則和過程，各位小朋友在老師的指導(dǎo)下分清蛋頭和蛋尾，知道“斗蛋”的時(shí)候需要頭對(duì)頭、尾對(duì)尾，一旦蛋碰在一起，就只能相互推擠，不能大力去敲擊。
在推擠的過程中，最終一萬完好無損的蛋，就是最后勝出的`“蛋王”啦。
三、享用美味的蛋
除了獲勝的孩子開心慶祝外，輸了的孩子也不必氣餒，一起薄開彩蛋的外套，享用美味的蛋吧，美味又趣味!
03穿花外衣的蛋蛋
活動(dòng)主題：我的創(chuàng)意小蛋
活動(dòng)準(zhǔn)備：水煮雞蛋或鴨蛋一枚、彩紙、蠟筆、雞蛋皮、橡皮泥;
活動(dòng)過程：
1、在雞蛋的一頭用針扎個(gè)小眼，將蛋黃、蛋清瀝出。接著用彩紙或美工材料進(jìn)行裝飾;
2、然后在閱讀室門口設(shè)立一顆可以貼滿孩子們制作的蛋的大樹或展示柜，收集展示孩子的作品。
作品形式：
可以給蛋蛋上畫花紋：
也可以讓幼兒設(shè)計(jì)自己的平面蛋蛋：
還可以用橡皮泥裝飾蛋蛋，像工藝品一樣精美!
雞蛋吃完后還可以用雞蛋皮給蛋蛋穿衣服，貼出一副創(chuàng)意滿滿的雞蛋畫：
04蛋寶寶接力
活動(dòng)主題：為“蛋”接力
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、肢體協(xié)調(diào)能力，提升交際能力。
活動(dòng)介紹：齊心協(xié)力，為“蛋”接力�？梢詫⒑⒆觽兎殖�2組，用墊板小心翼翼地向同伴傳遞“蛋寶寶”。
05編個(gè)蛋套真有趣
活動(dòng)主題：立夏胸掛蛋，小人疰(zhù)夏難
立夏繩、五彩蛋套可以消災(zāi)祈福，消暑祛病，以防疰夏。幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備了“立夏蛋”，拿到美好祝福的立夏蛋，孩子們愛不釋手，開心極了!
活動(dòng)形式：蛋套DIY
準(zhǔn)備材料：8根長(zhǎng)短相同的線，1根稍長(zhǎng)的線
立夏蛋套編織圖解
步驟1：找個(gè)能拉繩的，比如椅子扶手，或者找朋友雙手拉開。
步驟2：把一條繩子系在拉繩上，留出一段距離，可以滑動(dòng)即可，打個(gè)結(jié)。
步驟3：根據(jù)需要大小系上繩子根數(shù)，我們這里就系八根繩子，大小可以根據(jù)自己設(shè)計(jì)的蛋套大小而定。
步驟4：相鄰的繩子系在一起。
步驟5：兩端的繩子系好后再一起收口。
步驟6：最上面的一圈系好后，以此類推，下面也繼續(xù)這樣。
步驟7：編織到足夠長(zhǎng)度，下面收口，就是普通打結(jié)方式。
立夏蛋套就編織好了，這里用的藍(lán)色線編織的蛋套，老師和孩子可以選擇不同顏色，這樣編織的蛋套更好看了，將蛋放入用彩線編織的蛋套中，由孩子們相互饋送，或掛在孩子胸前，或掛在教室展覽區(qū)。
06立夏嘗新
活動(dòng)主題：立夏美食季
活動(dòng)內(nèi)容：立夏是個(gè)吃的節(jié)日，舊稱為立夏嘗新。江南一帶，在立夏這一天會(huì)吃立夏飯，食材為大米、糯米、瘦肉、豌豆、竹筍、香菇，含有“五谷豐登”的意思。立夏這天，幼兒園可以為孩子送上立夏飯，寓意“立夏吃了五色飯，一年到頭身體健康”。
立夏是二十四節(jié)氣之一，同時(shí)也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。通過立夏主題系列活動(dòng)，讓幼兒了解立夏的習(xí)俗，也讓中國的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承到孩子們心中，為孩子們的童年生活增加了樂趣，增強(qiáng)了孩子們對(duì)民俗文化的興趣。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 5
立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第七個(gè)節(jié)氣，是夏季的第一個(gè)節(jié)氣，表示盛夏時(shí)節(jié)的正式開始。為了讓學(xué)生能夠了解傳統(tǒng)節(jié)氣的習(xí)俗、品味傳統(tǒng)文化的魅力。5月6日，啟航幼兒園的小朋友們開展了精彩紛呈的立夏民俗活動(dòng)，讓孩子們感受到了獨(dú)特的'立夏氣息。
活動(dòng)一：蛋藝創(chuàng)作
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：5月6日
活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過這個(gè)活動(dòng)為傳統(tǒng)節(jié)日注入新活力，感受藝術(shù)的氣息。
活動(dòng)方式：創(chuàng)意美術(shù)——畫蛋
活動(dòng)二：稱體重
5月6日周一早上10：30分將由各班級(jí)老師在門衛(wèi)處為孩子們稱體重并做好記錄。
活動(dòng)三：學(xué)習(xí)詩歌《立夏》。
《立夏》左河水
南國似暑北國春，綠秀江淮萬木蔭。
時(shí)病時(shí)蟲人撒藥，忽寒忽熱藥搪人。
詩人左河水描寫了剛剛進(jìn)入夏季時(shí)，我國南方與北方及江淮地區(qū)氣候與植物的不同狀態(tài)，特別是大地氣候?qū)χ参锏纳L(zhǎng)產(chǎn)生了不同變化，給農(nóng)作物帶來的病蟲害，及農(nóng)民們相應(yīng)進(jìn)行的田間管理情況;同時(shí)還表達(dá)了此時(shí)的氣候?qū)θ藗兊纳眢w產(chǎn)生的巨大影響。
立夏節(jié)氣來源于人們生活勞動(dòng)中的節(jié)氣文化是中華民族的寶貴財(cái)富，也是很好的教育資源，我們從生活中挖掘內(nèi)容，孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，感受生活，再把這樣的習(xí)俗和文化長(zhǎng)在自己的生命里，代代相傳，這大概就是傳承的力量!
立夏的幼兒活動(dòng)教案 6
春光散，立夏至。立夏是二十四節(jié)氣之一，為了讓孩子們了解這個(gè)節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗，5月6日，城區(qū)幼兒園開展了“快樂立夏品味蛋趣”的主題活動(dòng)，讓孩子們感受獨(dú)特的立夏氣息。
集體晨會(huì)話由來
中三班的潘正賢老師借助集體晨會(huì)，向小朋友們介紹了有關(guān)立夏傳統(tǒng)習(xí)俗的由來以及各地的風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子們對(duì)立夏這個(gè)重要節(jié)氣有了更深入的了解，知道立夏習(xí)俗富含吉祥意義。
稱重傳統(tǒng)同體驗(yàn)
民俗曰：“秤花八十七，活到九十一�！绷⑾挠蟹Q了體重之后，就不怕夏季炎熱，不會(huì)消瘦的習(xí)俗，為此，幼兒園早早的在園門口準(zhǔn)備了體重秤，方便每一個(gè)來園的寶寶們稱重祈愿，祝愿孩子們?cè)谘籽紫娜侦钍蠲髂浚眢w健康。
千姿百態(tài)繪蛋樂
“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏�！蔽宀世_紛，款式多樣的小蛋兜掛在孩子們胸前，特別神氣!要是再給這些蛋寶寶穿上件新衣，豈不美哉?!說干就干，繪蛋活動(dòng)馬上開始!
先觀察蛋的外形特征，再用畫筆給自己的蛋寶寶“穿”上漂亮的“衣服”，構(gòu)思，創(chuàng)作，著色，一顆顆普通的蛋在“大師們”的巧心慧思下都穿上了七彩霞衣，或逼真，或童趣，千姿百態(tài)，絢麗多彩，美不勝收。
你磕我碰斗趣多
激動(dòng)人心的“斗蛋比賽”開始了，老師剛講解完“斗蛋”規(guī)則，孩子們就按捺不住激動(dòng)的`心情，兩個(gè)一組，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，立刻進(jìn)入比賽模式。
你攻我守，你進(jìn)我退，你閃我追……
“加油，加油!”，“耶!耶!”，“我贏啦!我贏啦!”……
播放
歡呼聲、加油聲不絕于耳，孩子們徜徉在歡樂的海洋中，激情無限，快樂無限。
美味分享立夏情
“立夏吃雞蛋，石頭能踩爛”;“立夏吃一蛋，力氣長(zhǎng)一萬”。城區(qū)幼兒園食堂的叔叔阿姨們，想寶寶們所想，早早就為孩子們準(zhǔn)備好了美味的五香蛋。剝蛋，吃蛋，噴香，美味，吃在嘴里，樂在心里。
通過一系列活動(dòng)的開展，孩子們不僅加深了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和了解，也在畫一畫、玩一玩、斗一斗中體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性。原汁原味的主題活動(dòng)，讓傳統(tǒng)民俗得到傳承，讓快樂童年留下美好回憶。
以下是五篇關(guān)于立夏幼兒活動(dòng)的教案：
立夏的幼兒活動(dòng)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解立夏節(jié)氣的含義和特點(diǎn)。
培養(yǎng)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
立夏節(jié)氣相關(guān)圖片、視頻資料。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：通過提問，引導(dǎo)幼兒思考“什么是立夏？”
展示圖片和視頻資料，向幼兒介紹立夏的含義和特點(diǎn)。
互動(dòng)討論：讓幼兒分享自己對(duì)立夏的.理解和感受。
小結(jié)：總結(jié)立夏節(jié)氣的知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多學(xué)習(xí)。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
茶葉蛋、彩色絲線、斗蛋用的蛋等。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：講述立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，引起幼兒的興趣。
實(shí)踐操作：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行斗蛋游戲，并制作彩色絲線裝飾蛋。
分享交流：讓幼兒展示自己的作品，并分享斗蛋游戲的.樂趣。
小結(jié)：總結(jié)立夏習(xí)俗的意義，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解立夏的傳統(tǒng)食俗。
培養(yǎng)幼兒的飲食健康意識(shí)和良好飲食習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
立夏時(shí)節(jié)的食品圖片、實(shí)物等。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：通過提問，引導(dǎo)幼兒思考立夏時(shí)節(jié)有哪些特色食品。
展示圖片和實(shí)物，介紹立夏時(shí)節(jié)的傳統(tǒng)食品及其寓意。
互動(dòng)討論：讓幼兒分享自己對(duì)立夏食品的了解和喜好。
小結(jié)：強(qiáng)調(diào)飲食健康的重要性，鼓勵(lì)幼兒嘗試多樣化的`食品。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒通過觀察自然，感受立夏時(shí)節(jié)的變化。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
戶外觀察場(chǎng)地、記錄本、畫筆等。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒注意周圍環(huán)境的`變化。
觀察記錄：指導(dǎo)幼兒觀察植物、動(dòng)物等的變化，并記錄在記錄本上。
分享交流：讓幼兒分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)，討論立夏時(shí)節(jié)的特點(diǎn)。
小結(jié)：強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注自然變化。
立夏的幼兒活動(dòng)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
通過手工制作，讓幼兒感受立夏時(shí)節(jié)的氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩紙、剪刀、膠水、顏料等手工材料。
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：展示立夏時(shí)節(jié)的圖片，激發(fā)幼兒的手工制作興趣。
示范教學(xué)：教師示范制作立夏相關(guān)的`手工作品，如立夏風(fēng)鈴、立夏賀卡等。
動(dòng)手實(shí)踐：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
展示分享：讓幼兒展示自己的手工作品，并分享制作過程中的樂趣和收獲。
小結(jié)：總結(jié)手工制作的意義，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多動(dòng)手、多創(chuàng)造。
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