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幼兒大班防洪防汛安全教案（通用10篇）
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒大班防洪防汛安全教案，希望對大家有所幫助。
幼兒大班防洪防汛安全教案 1
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。
2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。
活動準(zhǔn)備：
電視機(jī)、電腦、多媒體課件；白紙、油畫棒。
活動過程：
一、提問：
小朋友，你們?nèi)ミ^什么公園玩？
二、出示PPT《防洪堤》
1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么？玩過什么？
2、觀看PPT防洪堤的`各個場景。
3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！
三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來看看！
1、播放PPT（草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞）
2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎？
3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？
四、教師設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。
五、幼兒設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）
六、延伸活動：
選擇適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。
幼兒大班防洪防汛安全教案 2
活動目標(biāo):
1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力；
3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料；
2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢；
3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。
參與人員：
班主任與全班同學(xué)。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動流程：
(一)主題導(dǎo)入
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇�！�
(二)雷電及汛期災(zāi)害前兆
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的'征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。
主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。
(三)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施
我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1.不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子�，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
(五)班會總結(jié)
通過今天的主題班會，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。
幼兒大班防洪防汛安全教案 3
為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：
1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。
2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報(bào)。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的`自救措施，同時報(bào)告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。
二、疏散時注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
幼兒大班防洪防汛安全教案 4
教學(xué)目的
1、為全面推動我園安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的.有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。
教學(xué)過程：
一、引入
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；
3、盡力躲避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、揮動鮮艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
三、防溺水知識教育
1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、小結(jié)
人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀闶掷�，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。
幼兒大班防洪防汛安全教案 5
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、演練目的
1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。
2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。
三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總 指 揮：
2、現(xiàn)場指揮：
3、工作人員：
四、演練時間：
時間擬定在20xx年3月29日下午3點(diǎn)40分。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。
六、演練步驟：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的`組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。
（1）下午3點(diǎn)40分，聽到警報(bào)信號后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。
（2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍，配班老師在隊(duì)伍后面看護(hù)，一、二樓各班級沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。
（3）各班級帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。
七、演練要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師幼要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險的能力等防汛技能。
幼兒大班防洪防汛安全教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。
開了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你。“漂亮女生”一律采用湖藍(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡潔、時尚、醒目。“品牌效應(yīng)”是商家夢寐以求的制勝法寶 。
2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。
3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。
四、教學(xué)過程：
beadorks公司成功地創(chuàng)造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買賣關(guān)系，營業(yè)員只是起著參謀的作用，顧客成為商品或者說是作品的作參與者，營業(yè)員和顧客互相交流切磋，成為一個共同的創(chuàng)作體。
(一)導(dǎo)入
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學(xué)生談觀看后的體會。
教師總結(jié)：
是啊，洪水做成的危害是巨大的`，它奪走我們的家園， 破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。
(二)了解洪水的.相關(guān)知識
1、了解洪水的類型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)
而手工藝制品是一種價格適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，同時在制作過程中也能體會一下我國傳統(tǒng)工藝的文化。無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。它的價值是不用金錢去估價而是用你一顆真誠而又溫暖的心去體會的。更能讓學(xué)生家長所接受。
2、洪水的主要特點(diǎn)：
(二)上海的人口環(huán)境對飾品消費(fèi)的影響
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
喜歡□ 一般□ 不喜歡□
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性
(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施
1.此次調(diào)查以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)58%的學(xué)生月生活費(fèi)基本在400元左右，其具體分布如(圖1-1)1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。
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4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或 接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險救援電話)
(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。
(五)強(qiáng)調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
為此，裝潢美觀，亮麗，富有個性化的店面環(huán)境，能引起消費(fèi)者的注意，從而刺激顧客的消費(fèi)欲望。這些問題在今后經(jīng)營中我們將慎重考慮的。
幼兒大班防洪防汛安全教案 7
一、活動目標(biāo)：
1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的'安全意識。
二、活動準(zhǔn)備：
小兔頭飾若干，照相機(jī)。
三、活動過程：
1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，教師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今日天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。
4、人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊(duì)，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩"
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。
四、結(jié)束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，教師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
幼兒大班防洪防汛安全教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒初步了解水災(zāi)的危害和發(fā)生水災(zāi)時的自救方法，提高自我保護(hù)能力。
2. 通過實(shí)踐活動，如堆沙、挖渠等，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。
3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和防災(zāi)減災(zāi)的責(zé)任感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 小動物頭飾（小貓、小狗、小羊等），玩沙衣服（紅、黃、綠等顏色），帽子，鞋子。
2. 玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋（人數(shù)的兩倍）。
3. 地上預(yù)先堆好一條低低的'堤壩，堤壩不遠(yuǎn)處用積木搭成一個小型房子作為動物新村。
4. 準(zhǔn)備有關(guān)防洪防汛的視頻、圖片等教學(xué)資料。
三、教學(xué)過程
1. 引入話題
以游戲口吻引出主題：“據(jù)動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友們想一想，我們怎么防汛抗洪？”
2. 觀看教學(xué)資料
播放防洪防汛的相關(guān)視頻或圖片，讓幼兒了解水災(zāi)的危害和防洪防汛的重要性。
3. 實(shí)踐活動
加固堤壩：引導(dǎo)幼兒分隊(duì)練習(xí)，學(xué)習(xí)將沙子筑高、拍緊，形成“防洪大堤”，以阻擋洪水。
裝沙袋比賽：兩人一組，比賽裝沙袋的速度和質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒間的合作能力。
開溝挖渠：指導(dǎo)幼兒挖出長而深的溝渠，以分流洪水，減輕堤壩的壓力。
4. 游戲環(huán)節(jié)
洪水來了：請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到“防汛壩”前，整齊地疊到“大堤”上，模擬防洪抗洪的場景。
種樹造林：引導(dǎo)幼兒討論減少水土流失的辦法，并讓幼兒在河流兩旁“植樹造林”，增強(qiáng)環(huán)保意識。
5. 總結(jié)與反思
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防洪防汛的重要性和自救方法。
鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識帶回家，與家人分享，并提醒家人也注意防洪防汛安全。
四、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。
實(shí)踐活動環(huán)節(jié)要注意安全，確保幼兒在教師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
教學(xué)結(jié)束后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果。
幼兒大班防洪防汛安全教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 初步了解水災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
2. 學(xué)習(xí)在洪水來臨時的自救方法，提高自我保護(hù)能力。
3. 通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動手能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 視頻資料：關(guān)于水災(zāi)危害和自救方法的短片。
2. 圖片資料：展示水災(zāi)現(xiàn)場、防洪防汛設(shè)施的圖片。
3. 實(shí)物準(zhǔn)備：沙袋、鏟子、小樹枝等模擬防洪防汛工具。
4. 場地準(zhǔn)備：模擬堤壩的場地，以及河流、山坡等環(huán)境布置。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)
播放水災(zāi)危害的視頻，讓幼兒直觀感受水災(zāi)的嚴(yán)重性。
通過提問引導(dǎo)幼兒討論水災(zāi)的危害和可能發(fā)生的情境。
2. 知識講解
使用圖片資料講解水災(zāi)的成因、危害以及防洪防汛的基本知識。
講解在洪水來臨時應(yīng)如何自救，包括如何快速撤離、如何尋找高處避難、如何發(fā)出求救信號等。
3. 實(shí)踐活動
分組進(jìn)行模擬防洪防汛活動。
第一組：加固堤壩，模擬使用沙袋筑高堤壩，防止洪水漫延。
第二組：開溝挖渠，模擬在堤壩附近挖溝引流，減輕堤壩壓力。
第三組：植樹造林，模擬在河流兩岸種植樹木，穩(wěn)固河岸土壤。
教師巡回指導(dǎo)，確保活動安全有序進(jìn)行。
4. 總結(jié)歸納
讓每組幼兒分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感受。
教師總結(jié)防洪防汛的重要性和正確方法，并強(qiáng)調(diào)在日常生活中要時刻關(guān)注天氣變化，做好防洪防汛的準(zhǔn)備。
5. 拓展延伸
布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起討論家庭防洪防汛的準(zhǔn)備工作，并記錄下家庭防洪防汛計(jì)劃。
邀請家長參與：可以邀請家長來園參與防洪防汛的實(shí)踐活動，增進(jìn)家園共育的效果。
四、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)活動，幼兒能夠初步了解水災(zāi)的.危害和防洪防汛的基本知識，并在實(shí)踐活動中掌握了一些基本的自救方法。同時，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐活動，培養(yǎng)了幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分幼兒對實(shí)踐活動的參與度不高、部分幼兒在活動中存在安全隱患等，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。
幼兒大班防洪防汛安全教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解洪水的危害和形成原因。
2. 學(xué)習(xí)防洪防汛的基本知識和技能。
3. 培養(yǎng)幼兒在面對洪水時的自我保護(hù)意識和能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
讓幼兒了解洪水的危害和防洪防汛的重要性。
教導(dǎo)幼兒一些基本的防洪防汛安全知識和應(yīng)急措施。
2. 難點(diǎn)
如何用簡單易懂的方式讓幼兒理解洪水的形成原因。
讓幼兒在實(shí)際情境中正確運(yùn)用所學(xué)的`防洪防汛知識。
三、教學(xué)方法
講解演示法、游戲法、情境模擬法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 有關(guān)洪水的圖片、視頻資料。
2. 制作洪水危害和防洪防汛方法的 PPT。
3. 模擬洪水場景的道具，如塑料布、水盆等。
五、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（3 分鐘）
1. 播放洪水的視頻或圖片，引起幼兒的興趣和關(guān)注。
2. 提問幼兒看到了什么，引導(dǎo)幼兒說出洪水的景象。
（二）了解洪水的危害（7 分鐘）
1. 結(jié)合 PPT 向幼兒講解洪水的危害，如淹沒房屋、沖走人和動物、破壞道路等。
2. 與幼兒互動，讓他們分享自己對洪水危害的感受。
�。ㄈ┖樗男纬稍颍�5 分鐘）
1. 用簡單的語言向幼兒解釋洪水形成的原因，如暴雨、河流決堤等。
2. 舉例說明，幫助幼兒理解。
�。ㄋ模┓篮榉姥粗R學(xué)習(xí)（15 分鐘）
1. 展示防洪防汛的圖片，如修建堤壩、疏通河道、預(yù)警系統(tǒng)等，向幼兒介紹這些措施的作用。
2. 教導(dǎo)幼兒在洪水來臨時的應(yīng)對方法，如迅速往高處跑、避免接觸洪水、抓住固定物等。
3. 強(qiáng)調(diào)不要獨(dú)自在河邊玩耍，遇到暴雨要盡快回家等安全要點(diǎn)。
�。ㄎ澹┣榫衬M（10 分鐘）
1. 利用道具模擬洪水場景，讓幼兒進(jìn)行演練，實(shí)踐所學(xué)的防洪防汛知識。
2. 教師在旁指導(dǎo)，糾正幼兒的錯誤動作和行為。
�。┛偨Y(jié)（5 分鐘）
1. 與幼兒一起回顧所學(xué)的防洪防汛知識。
2. 鼓勵幼兒將學(xué)到的知識回家分享給家人。
六、活動延伸
1. 組織幼兒制作防洪防汛的宣傳畫，向其他班級的小朋友宣傳。
2. 進(jìn)行防洪防汛知識問答比賽，鞏固幼兒的知識。
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