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幼兒園大班語言教案: 我們?nèi)ソ加?/h1>
時間:2022-12-04 12:11:56 幼兒教案 我要投稿
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  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園大班語言教案: 我們?nèi)ソ加危瑑H供參考,歡迎大家閱讀。

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<p><strong>  教學(xué)目標(biāo):</strong></p><p>  1、鼓勵幼兒大膽講述自己編的故事。</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排列圖片。</p><p>  3、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力及排圖講述能力。</p><p><strong>  教學(xué)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  大圖片一套,幼兒用的小圖片人手一套。</p><p><strong>  教學(xué)過程:</strong></p><p>  一、引起幼兒的注意今天老師帶來了幾張圖片,我們一起來看一看,想一想,排一排圖片,好嗎?</p><p>  二、引導(dǎo)幼兒在理解1~5幅圖片意思的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)排圖1、出示第一幅圖片,請幼兒說說圖片說的是什么。</p><p>  小結(jié):一天,天氣非常晴朗,小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小動物們高高興興地去郊游。</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒理解2~5幅圖片的意思。</p><p> 、偎鼈冊诮纪馐窃趺赐娴模窟@兒有幾張沒按順序排列的圖片,誰能夠看懂?</p><p>  ②小貓在干什么?它是怎樣跳高的?(撐竿跳。)③小狗在干什么?(學(xué)習(xí)詞語:豎蜻蜓。)3、引導(dǎo)幼兒給圖片排序。</p><p>  ①現(xiàn)在請你們把紅色邊框的五張圖片拿出來排一排,然后連起來講一段故事。</p><p> 、谟變簞邮峙艌D片,教師巡回指導(dǎo)。</p><p>  ③幼兒根據(jù)自己排列的圖片講述故事,教師排出相應(yīng)的大圖片。</p><p>  三、引導(dǎo)幼兒為故事的后部分排圖1、小動物玩得正高興,突然發(fā)生了什么事情?請你們拿出藍(lán)色邊框的三張圖片想一想、排一排。</p><p>  2、幼兒排列圖片,教師巡回指導(dǎo)。</p><p>  3、個別幼兒排圖片,請其余幼兒說說是否同意這樣排列。教師根據(jù)幼兒回答及時作出正確引導(dǎo)。</p><p>  4、這幾張圖片講了什么?小刺猬為什么幫小動物們曬衣服?誰會用一段好聽的話來說?</p><p>  5、教師小結(jié)。</p><p>  6、現(xiàn)在圖片已經(jīng)排好了,請你們把圖片上的故事講給小朋友聽。</p><p>  附:小動物去郊游一天,天氣非常晴朗,小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小動物們高高興興地去郊游。</p><p>  小刺猬在地上打滾,小貓在撐竿跳,小狗在豎蜻蜓,小兔在跑步。</p><p>  嘩啦啦,天下起了傾盆大雨,把小動物的衣服都淋濕了。</p><p>  不一會兒,雨停了。小刺猬說:“我來幫你們晾衣服吧!”它把小動物們的衣服都掛在自己身上。</p><p>  衣服晾干了,小動物們圍著小刺猬說:“謝謝你,小刺猬!”。</p><script>s(

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