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幼兒園中班健康疫情教案

時間:2023-06-14 01:58:41 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班健康疫情教案(通用7篇)

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康疫情教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班健康疫情教案(通用7篇)

  幼兒園中班健康疫情教案 篇1

  一、活動目標

  1.幫助幼兒初步認識新肺炎。

  2.提高幼兒對新疫情防范意識。

  3.加強幼兒對疫情防范方法的了解和使用。

  4.提高幼兒對醫(yī)務(wù)人員的敬畏。

  二、活動難點

  1.如何控制課程力度,避免造成幼兒恐慌。

  2.如何制造輕松課堂氛圍。

  三、活動準備

  香皂,洗手液,水龍頭,消毒水,75%酒精,抹布,盆,拖把,手套?谡(學(xué)生自帶),冠狀病毒圖樣頭飾,護士帽,醫(yī)生胸貼。貼有 120 標簽的游戲車。

  四、活動過程

  1.引入

  師:小朋友們春節(jié)過的怎么樣?去親戚家還是在家? 師:有些小朋友在家,有些小朋友出門了,出門的小朋友有沒有戴口罩?

  師:戴口罩的小朋友棒棒的,懂得保護自己。這個春節(jié)我們迎來了一個不一樣的怪獸,他的名字叫冠太郎,是和灰太狼一樣“我可能還會回來”的冠太郎,你們想不想看一下這個怪獸。

  幼:不想。(這時候就要激發(fā)孩子的英雄主義了,小朋友都有保護父母或者同伴的英雄主義); 2.故事講訴: 師:好的,那我們一起來看這個怪獸長什么樣(放病毒圖片)。

  (故事按照“中國疾控中心防護宣傳兒童版”講訴) 師:一只叫冠太郎的怪獸本來住在一些生長在野外的可愛小動物身上,2019 年 12 月,有一群人突然來到他的家,抓走了可愛的小動物,把他們做成食物。子民們無家可歸,作為國王的冠太郎必須帶領(lǐng)他們的子民找到新的家園。誰呢?找哪只動物好呢?小朋友覺得找誰好?

  幼:小貓,小狗,人。師:我們一起看怪獸冠太郎會怎么辦,(放病毒接近人圖片),冠太郎召集他的子民一起出發(fā),他們來到一座大山前,山上有幾個洞口,這座山是誰?是正在殺小動物的`人,還有吃動物的人,山的入口原來是人的嘴巴和鼻子。于是啊,冠太郎派出了他的先鋒部隊從鼻子和嘴巴進入人的體內(nèi),先鋒部隊在人的口水和肺部安家了。

  “報告國王,我們已經(jīng)做好新家園的一切準備,可以讓我們的子民進來了! “好的”這時候冠太郎帶著他的子民住進了人的身體里。于是冠太郎的子民在人的身體里生了很多的小寶寶,人的肺部被攻占了。

  “阿嚏”有人感冒了。

  “哎呀,你怎么這么燙,你發(fā)燒了”有人發(fā)燒了。

  “快去醫(yī)院看看”有人趕緊去找醫(yī)生幫忙。

  這邊,人的身體糧草很多,冠太郎子民吃飽了后,寶寶越來越多,住不下了怎么辦? 怪獸冠太郎再一次召集他的子民, “這個人已經(jīng)發(fā)燒了,我們需要找新的家園,國王我們進攻別的人吧”子民提議。

  “好的” “冠太郎國王,我們進攻誰會成功呢?” (放不鍛煉挑食的人圖片) “當然是不鍛煉抵抗力不強的人了” “還有不愛洗手的,臟臟的” “還有” “我最愛扎堆在一起玩的,我可以帶我的家人從一個人身上跳到另一個身上” “我喜歡門窗關(guān)的緊緊的,我最怕通風了” 子民們提議。

  幼兒園中班健康疫情教案 篇2

  活動目標:

  1.幼兒初步建立自我保護意識。

  2.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

  3.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

  活動重難點:

  重點:幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識。

  難點:引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

  活動準備

  1.錄像機,錄像帶,電話機。

  2.幼兒操作卡片。

  活動過程

  一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能

  教師:"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

  小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

  二、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的

  片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

  片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:

  這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的`東西時,不能將身子探出護欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

  三、幼兒討論

  在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

  四、幼兒操作

  判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因

  五、活動延伸

  排除自己家陽臺的安全隱患。

  幼兒園中班健康疫情教案 篇3

  班會背景:

  隨著校園安全事件的不斷發(fā)生,學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強烈的安全意識、防范意識,掌握基本的校園安全常識,體會個體生命成長的不容易,真正認識到生命的價值,是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此,我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。

  班會目的:

  1、掌握基本的.校園安全常識,增強學(xué)生安全防范意識。

  2、懂得敬畏生命,激發(fā)學(xué)生對個體生命進行思考。

  班會準備:

  多媒體課件、每位學(xué)生小時候的照片、搜集相關(guān)材料

  班會過程:

  一、組織課堂

  學(xué)生聽音樂進教室,營造寬松的環(huán)境。

  二、出示題目《敬畏生命》:

  師:說說你理解的“敬畏”是什么意思?學(xué)生個別發(fā)言。師小結(jié):敬畏:敬重害怕,是對生命一種深層次的尊重。

  三、講講照片背后的故事

  師:為什么我們需要對生命心存敬畏?學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生具體感受:算算從出生到現(xiàn)在,花了父母多少錢?講講照片背后的故事,體會自己生命成長過程中父母的付出。

  四、生命之脆弱:講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故(事件),你的`感受是什么?

  師結(jié):在這些事故(事件)面前,生命真的是太脆弱了。所以,同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

  五、防患于未然:

  學(xué)生主持:討論校園生活中存在哪些安全隱患?

  分四個方面:上下樓梯;宿舍安全;體育運動安全;飲食安全。

  小結(jié):齊誦安全歌:

  (一)、上下樓梯歌:上下樓梯靠右走,不滑欄桿不推搡,走廊轉(zhuǎn)角藏危險,追逐打鬧出意外,遵守規(guī)則除隱患,安全時刻記心間。

  (二)、宿舍安全歌:宿舍規(guī)則嚴遵守,電器蠟燭不能用,火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎,夢醒時刻要當心,熄燈鈴后安靜睡,充足睡眠精神好。

  (三)、體育運動歌:體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進,避免碰撞受傷害,不循規(guī)則圖樂趣,出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告,及時處理效果好。有疾病、早報告,適量運動少跑跳。

  (四)、飲食安全歌:病從口入要記牢,購買食品要注意;不潔食品莫入口,肚子遭罪又花錢,重三餐不偏食,零食少吃身體好。句成千詞上萬,安全大事重泰山,學(xué)會保護與防范,安全人生最燦爛,安全人生最、燦、爛。

  六、生命中的風雨彩虹:

  案例分析:七年級學(xué)生瑩瑩,學(xué)習(xí)成績一直不錯,因一次數(shù)學(xué)成績亮“紅燈”,被母親責備了幾句,竟離家出走。二天后,被警察送回了家。原來,她在江邊徘徊時,被好心人報了警。見到了痛哭流涕的母親,她還理直氣壯地說:“我愛干什么就干什么!你管不著,我的生命我做主!”“我的生命我做主”你贊成這個觀點嗎?為什么?

  學(xué)生根據(jù)自己的觀點,展開辯論。

  七、寫寫本節(jié)課的收獲。

  八、班主任寄語:敬畏生命,健康成長!

  幼兒園中班健康疫情教案 篇4

  活動目的:

  1.通過活動,讓學(xué)生認識新型冠狀病毒、學(xué)會判斷是否感染新型冠狀病毒,并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。

  2.讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

  3.活動中學(xué)生通過自己參與和體驗,學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事,從而養(yǎng)成良好的品德,促進他們的健康成長。

  活動準備:

  PPT課件

  活動過程:

  一、導(dǎo)入新課:2020年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期,讓我們宅在家里,讓好友相會變成視頻聊天,親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來認識新型冠狀病毒、學(xué)會判斷感染癥狀,并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染,配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

  二、活動一:認識新冠病毒

 。ㄒ唬┦裁词切滦凸跔畈《痉窝壮鍪菊n件,老師:冠狀病毒分為α、β、γ三個屬,是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的'表面有許多規(guī)則排列的突起,整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹肮跔畈《尽。冠狀病毒僅感染脊椎動物,如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種,其中4種在人群中較為常見,致病性較低,一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒就是家族中的老七了,與SARS病毒屬于同一家族。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。

  (二)病毒進入人體的途徑老師:既然病毒那么可怕,我們要想預(yù)防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何進入人體的,其入侵途徑主要有以下幾種常見方式:

  1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

  2.氣溶膠傳播:是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染。

  3.接觸傳播:是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染。此外,創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

 。ㄈ⿲τ谂袛嗍欠窀腥拘滦凸跔畈《镜陌Y狀,你知道有哪些?1.首先要測量體溫,看看是否發(fā)燒,是否有咳嗽癥狀。

  2.如果只是低燒,休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn),那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

  3.如果休息后高燒不退,并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。

  4.如果3-5天退燒,則可能只是流感癥狀。

  5.但如果3-5天后,出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象,則很可能是感染了新型冠狀病毒。

  6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒,一定要及時去醫(yī)院就診。

  活動二:如何做好防護工作

  (一)消毒防護方法老師:在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多,但明顯不是所有都有用的,我們也要注意學(xué)會真正的消毒防護方法。首先,是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)有效:醫(yī)用酒精使用時要注意:75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上,防止酒精過敏;注意明火,防止火災(zāi)。70~75%濃度的酒精棉片或酒精,不但可以殺死病毒,而且還便宜。其次,是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)有效:含氯消毒劑注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候,一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強,但刺激性也強。在使用時,一定要注意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟:

  1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成傷害;

  2.應(yīng)在通風良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;

  3.應(yīng)有冷水配置漂白劑,熱水會影響殺菌效果。

 。ǘ┳晕冶Wo的方法雖然病毒感染情況嚴重,但是我們還是要進行必要的外出,而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴口罩,讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于暫時還沒有有效的治療方法,疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此,我們要切實做好以下幾點:

 。1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕,一定要用紙張、手帕遮擋,若無東西可用,可用手遮擋,絕對不能污染環(huán)境,更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

 。2)人與人之間接觸時,要保持半米以上的距離,尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會。

  (3)不探視疑似罹患傳染病的病人。

  (4)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息,不要湊熱鬧。盡量避免到人群密集的地方。

  (5)如果必須要到人口密集的地方,如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機)工具等,須戴口罩?谡忠话2小時更換一次,最長不超過4小時。戴口罩時間過長,同樣也會降低上呼吸道的抵抗力,只要離開密集人群,盡量不戴口罩。

  (6)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方,如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方,可以先吐在紙張上,在方便的時再把它放到它的歸宿地。

 。7)不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾,尤其是廚余垃圾,建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

 。8)保持個人衛(wèi)生,尤其是手!要勤洗手。避免臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合,更要注意這一條。手會接觸各種各樣的病原體,冠狀病毒也不例外,洗手是明確的預(yù)防措施之一,以下情況,都建議大家洗手:

  1.外出回家

  2.咳嗽或打噴嚏后

  3.觸摸口、鼻、眼之前;

  4.吃飯前;

  5.做飯時,處理食材之前和之后;

  6.上廁所后;

  7.接觸過動物之后。

  怎樣洗手?建議大家使用肥皂和流動的清水,搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法圖片展示)

 。9)無論是學(xué)習(xí)場所還是居家,保持室內(nèi)不斷的通風換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風換氣,就大大降低了疾病的傳染性?偨Y(jié)為:不湊熱鬧多居家,室內(nèi)常通氣;公共場所戴口罩,及時取掉要牢記。痰吐有形象,垃圾歸位巧;手若管理好,百病不侵擾!

 。ㄈ┍3肿陨淼挚沽α硗猓覀円3趾米陨淼挚沽Γ

 。1)不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著,避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降,容易得病。所以,保持生活規(guī)律,保證充足睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是防病的好辦法。

 。2)多進行體育鍛煉、增強體質(zhì)、增強免疫力。運動是最好的防病辦法。

  四、小結(jié):

  親愛的同學(xué)們,烏云遮不住太陽,疫情擋不住春天的來臨,讓我們繼續(xù)做好個人防護工作,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,長大為我們的祖國做貢獻。

  幼兒園中班健康疫情教案 篇5

  一、班會主題

  抗擊新冠肺炎,我們共同努力

  二、班會背景

  由于突發(fā)的疫情,使得過年期間正應(yīng)該是走親訪友,與小伙伴玩耍的機會沒有了,學(xué)生被要求進行自我保護,不能與外人進行接觸,長時間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況,影響身體健康。

  三、班會目的

  1、懂得新冠病毒的危害,學(xué)會正確認識病毒。

  2、做好疫情期間的預(yù)防,學(xué)會基本預(yù)防常識。

  3、了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。

  四、班會準備

  1、將自疫情以來的相關(guān)事件進行搜集。

  2、分享緩解心理壓力的方法。

  五、班會過程

  老師以直播的方式

  1、介紹此次班會的流程,介紹了班會召開的背景。

  2、將重點部分進行詳細講解,結(jié)合實例,做正向分析。

 。1)什么是冠狀病毒?

  冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態(tài)在顯微鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn),冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

  本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2019—nCOV”,即2019新型冠狀病毒。

  (2)臨床表現(xiàn)有哪些?

  一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等,部分患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。

  3、就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進行明確。

 。3)什么是焦慮?

  心理焦慮:是由生物學(xué)因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素共同作用的.結(jié)果。

 。1)為什么會產(chǎn)生焦慮?

 。2)怎樣緩解焦慮情緒?

 、僬J知療法:改變不良認知或進行認知重建。

  正確看待冠形病毒的危害,對它有一個深入的認識,了解自己身邊的具體疫情,做好適當?shù)姆婪,不要過度害怕和緊張,按照要求正常應(yīng)對即可。比如:做好日常的消殺、測溫、配合管控、盡量不出門、多關(guān)注時事……

  ②行為療法:呼吸訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練。

  做深深呼吸、眺望遠方等放松訓(xùn)練,或是干一些可以使自己放松下來的事情,比如瑜伽、看書、做手工、畫畫、彈奏樂器、唱歌等,并且適當進行身體鍛煉,增加身體的免疫力。

  4、就自我防護過程中的細節(jié)部分進行講解。

  5、學(xué)生連麥,提出自己的疑問,老師對大會內(nèi)容進行總結(jié):

 。1)正確認識新冠形病毒,從自己身邊做起,做好自我防范,不為醫(yī)療人員麻煩;

  (2)正確看待新冠病毒,樹立正確的心態(tài),積極應(yīng)對,積極配合。

  六、班會教學(xué)設(shè)想

  安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎,我們共同努力――疫情期間緩解心理情緒》主題班會的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎,調(diào)節(jié)心理情緒,學(xué)會自我防護。

  幼兒園中班健康疫情教案 篇6

  一、活動目標

  1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

  3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

  二、活動重、難點重點:

  了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

  難點:幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

  三、活動準備

  1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

  2、幼兒用書。

  四、活動過程

  1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

 。1)、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的.多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。

 。2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等

 。3)、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

  2、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)

  (1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

 。2)、請語言能力強的'幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

  (3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

 。4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

  五、幼兒討論:

  如何預(yù)防手足口病。

 。1)、提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染。

 。2)、幼兒自由回答。

  (3)、老師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。

  六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動。

  幼兒園中班健康疫情教案 篇7

  活動目標

  1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

  2.大膽學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。

  3.感受病毒無處不在,激發(fā)其強烈的自我保護意識。

  活動準備

  前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

  活動過程

  一、了解什么是新冠狀病毒

  1.小朋友們,這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?

  (原來是有一種很厲害的病毒在找我們,我們只能躲在家里過年,它就是新冠狀病毒。我們看不到它,但是在放大鏡下,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒,一直寄生在野生動物身上。)

  2.偶然的'機會,人接觸了野生動物,所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)

  二、了解新冠狀病毒的危害,大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

  1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?

 。ㄈ说纳眢w難以抵抗這種病毒的感染,就會生病,會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難,有的人會病得很重,甚至危及生命)

  2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)

  三、學(xué)念兒歌,掌握保護自己的方法。

  這個病毒很壞,愛跟我們躲貓貓,小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌,掌握了兒歌里的方法,病毒就很難找到你們啦!

  兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽,爺爺奶奶吧,雖然我們不能出門,不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!

  兒歌《趕走病毒春滿地》

  冠狀病毒是魔鬼,絕不讓它亂藏匿。

  小朋友們齊努力,病毒就會遠離你。

  不走親來不訪友,不去人多熱鬧地。

  爸爸媽媽來陪我,親子時光好愜意。

  蔬菜水果要多吃,運動提高免疫力。

  打噴嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

  遮好口鼻講衛(wèi)生,七步洗手需牢記。

  咳嗽發(fā)熱和無力,及時上報早隔離。

  每日通風和消毒,趕走病毒春滿地!

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