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幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘋果和橘子》含反思

時(shí)間:2023-04-29 18:20:27 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘋果和橘子》含反思

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘋果和橘子》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班下學(xué)期美術(shù)教案《蘋果和橘子》含反思

  設(shè)計(jì)思路:

  蘋果和橘子是日常生活中常見的、同時(shí)也是幼兒非常熟悉的兩種水果,在本次活動(dòng)中,通過聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官來感受水果的不同特征,以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色,讓幼兒以繪畫的形式進(jìn)一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂,并在完成的繪畫作品中獲得成就感。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié):情境導(dǎo)入。通過觀察蘋果和橘子兩種不同的水果,能了解并區(qū)分它們各自的特征。第二個(gè)環(huán)節(jié):在教師準(zhǔn)備好的簡筆畫上為蘋果和橘子涂色。鼓勵(lì)幼兒把顏色涂滿,并提醒幼兒盡量不把顏色涂到外面。第三個(gè)環(huán)節(jié):作品展示。分享交流幼兒的作品,并展開話題鼓勵(lì)幼兒多吃水果,爭做健康寶寶。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。嘗試用油畫棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。

  2。初步體驗(yàn)寫生畫所帶來的快樂和成就感。

  3。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4。幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:油畫棒、16開長方形紙。

  2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察蘋果、橘子。

  3、教師自身知識(shí)準(zhǔn)備:蘋果、橘子、水果拼盤。

  活動(dòng)過程:

  一、情境導(dǎo)入——觀察不同的水果,區(qū)分它們的特征。

  1、觀察蘋果和橘子(蘋果和橘子都來啦,香香甜甜真可愛?纯此鼈冮L得什么樣?是什么顏色的?哪里長得一樣,哪里不一樣?)

  2、自由交流各自的觀察體驗(yàn)。

  小結(jié):雖然蘋果、橘子長得都不一樣,但是它們是兩個(gè)好朋友。

  二、畫蘋果、橘子——鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)水果。

  1、跟畫蘋果的輪廓。

  ——今天我們來為蘋果、橘子畫張像。

  ——跟著老師一起畫,慢慢地畫出蘋果妹妹的臉。大大的、圓圓的。

  2、嘗試畫橘子。

  ——寶寶們膽子大一點(diǎn),把橘子的臉蛋也畫得大大的?纯茨膫(gè)寶寶最厲害,把它們的臉都拍得大大的!

  3、油畫棒涂色

  ——你看到的蘋果、橘子是什么顏色的,就給它們涂上那個(gè)顏色。

  ——蘋果有一根小辮子,我們叫它柄;橘子肚子上有一個(gè)臍;香蕉彎彎像小船,能干的寶寶要畫出來哦!

  三、作品展示——鼓勵(lì)幼兒多吃水果,爭做健康寶寶。

  ——看一看誰畫的水果寶寶最大、最圓、最甜,請你把五角星送給它!

  小結(jié):多吃水果身體好,我們都要做健康寶寶哦!

  活動(dòng)反思:

  美術(shù)課上課時(shí),對幼兒的示范要詳細(xì)并且最好能夠讓幼兒自己來思考和參與,這樣更能引起幼兒的興趣和操作欲望。課堂的引入可以更情景化,盡量避免常規(guī)平淡,可以創(chuàng)設(shè)一定的情景來吸引幼的注意,引起幼兒的興趣,也可以利用創(chuàng)設(shè)的情景來對幼兒的操作提出一定的要求,這樣可以起到事半功倍的效果。

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