幼兒園夏季安全教育教案(精選10篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園夏季安全教育教案(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園夏季安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖。
2、活動(dòng)前排好情景劇。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:講故事。
師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。
。1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
提問:
奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
。3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:
奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎!逼嫫嬲f:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”
3、活動(dòng)討論:夏天怎樣消暑?
(1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?
(2)請(qǐng)幼兒分組討論。
4、活動(dòng)總結(jié):
夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合能讓幼兒更有真實(shí)感,讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產(chǎn)生想知道的興趣,通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的.真正原因,讓他們腦袋里有意識(shí)的抗拒會(huì)讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流,也鍛煉了幼兒的與人交往能力,有問題大家一起解決的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
幼兒園夏季安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀看木偶表演,知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。
2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。
3、教師自備輕快的背景音樂。
4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?
2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。
(1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。
(2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。
。3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?
3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。
①教師:浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事?
②妮妮:浩浩,你看,我?guī)Я怂畼專瑫?huì)噴水呢。
、酆坪疲耗菽荩乙蚕胪,給我玩一會(huì)兒。
、芘园祝赫f完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的'水槍。
⑤教師:剛才發(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?
4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。
、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。
、谀菽荩汉坪疲銊e跑,還我水槍。
③浩浩:有本事你就來追我啊。
、苣菽荩菏俏业乃畼專給我。
、莺坪疲海ɑ沟胨刂校喊ミ,我掉進(jìn)水里啦。
、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑,會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣?
5、教師總結(jié),以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。
(1)教師小結(jié):在炎熱的夏天游泳,小朋友會(huì)感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,小朋友們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅會(huì)跌傷,碰傷,不小心掉進(jìn)水里,還很容易嗆水呢。
(2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動(dòng)作,動(dòng)作內(nèi)容:套救生圈,做準(zhǔn)備活動(dòng),根據(jù)樂曲做不同的游泳動(dòng)作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。
幼兒園夏季安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的'情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過討論,教師小結(jié):
。1)中暑的原因或條件;
。2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
幼兒園夏季安全教育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解夏天里的安全知識(shí),知道防溺水的方法。
活動(dòng)難點(diǎn):
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種安全圖片。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師:小朋友們,現(xiàn)在天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢?
二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。
教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的.知識(shí),我想請(qǐng)小朋友來說一說,誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。
出示圖片一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對(duì)嗎?
出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)該怎么做呢?
出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)該注意什么呢?
三、教師小結(jié):
我們知道不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。
幼兒園夏季安全教育教案 篇5
活動(dòng)目的:
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
活動(dòng)過程:
一、談話引入
小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年xx有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕K麄兒每蓱z,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬├蠋熛认蛴變褐v幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
。ǘ├蠋熣?wù)勈吕,并由幼兒扮演小?/p>
本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
。1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)小結(jié):
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園夏季安全教育教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:中暑癥狀;中暑的預(yù)防;如何處理中暑。
2、過程與方法:通過教師講解、學(xué)生熟記及預(yù)防演練讓學(xué)生掌握如何防夏季中暑和中暑后的處理。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生提高對(duì)夏季中暑的安全認(rèn)識(shí)。
重難點(diǎn)
夏季中暑后的癥狀及處理。
教學(xué)過程
氣溫升高應(yīng)注意防暑降溫,當(dāng)氣溫超過37℃以上,人體的散熱主要是通過汗液蒸發(fā),當(dāng)周圍的環(huán)境高于人體的正常體溫,通風(fēng)較差、濕度較高就很容易發(fā)生中暑。
一、根據(jù)中暑癥狀的輕重,可分為以下幾種:
1、先兆中暑:
是指在高溫環(huán)境中一段時(shí)間后,出現(xiàn)輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩(wěn)。
2。輕癥中暑:指除以上癥狀外,還發(fā)生體溫升高,面色潮紅,胸悶、皮膚干熱,或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細(xì)弱等癥狀。
3、重癥中暑:指除以上癥狀外,常突然昏倒或大汗后抽搐、煩躁不安,口渴、尿少、昏迷等癥狀。
二、中暑的預(yù)防:
中暑是夏季常見的急診,加強(qiáng)預(yù)防可以減少發(fā)病率,中暑的預(yù)防應(yīng)注意幾點(diǎn):
1、喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2、降溫。外出活動(dòng)前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的.癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、出現(xiàn)中暑癥狀的處理
1、將病人轉(zhuǎn)移至陰涼、通風(fēng)處休息,有利于散熱。
2、補(bǔ)充水及電介質(zhì)。
3、用風(fēng)油精或清涼油涂于病人的頭部太陽穴;口服人丹;十滴水;藿香正氣丸等藥物。
4、重度中暑病人除以上3點(diǎn)處理外,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
四、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1、充足的睡眠。合理安排休息時(shí)間,保證足夠的睡眠以保持充沛的體能,并達(dá)到防暑目的。
2、科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動(dòng)物蛋白質(zhì)和脂肪,補(bǔ)充體能消耗。切忌節(jié)食。
3、做好防曬措施。室外活動(dòng)要避免陽光直射頭部,避免皮膚直接吸收輻射熱,帶好帽子、衣著寬松。
4、合理飲水。每日飲水3升至6升,以含氯化鈉0.3%—0.5%為宜。飯前飯后以及大運(yùn)動(dòng)量前后避免大量飲水。
5、夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動(dòng);顒(dòng)量大流汗就多,容易中暑。
6、夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對(duì)健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
幼兒園夏季安全教育教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒的觀察力,思維力及口語表達(dá)能力
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、媒體的動(dòng)畫課件:紅紅闖紅燈
2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像
3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置
活動(dòng)過程:
1、邊觀看動(dòng)畫課件邊討論:
。1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩,84廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過去,馬路上駛過一輛車,紅紅差點(diǎn)被車撞上。
。2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?
教師小結(jié):紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車撞上,這樣太危險(xiǎn)了。
。3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?
教師歸納:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈。
2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性,提問:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢?
播放錄像,讓幼兒討論、回答。
教師總結(jié):小朋友們你們真棒,說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì),比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢?
3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的`交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思教師:剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義,那到底說的對(duì)不對(duì)呢?老師來告訴你吧。ń處熥屑(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)
4、游戲——我指你說:教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
。1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
場(chǎng)景一:人行道和車行道
教師:前面有兩種路,行人該走哪一種路?(人行道)
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩)
場(chǎng)景二:十字路口
。ń處煱缃痪┙處煟阂^馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看交警手勢(shì)看紅綠燈)
場(chǎng)景三:天橋
教師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)
(2)順利到達(dá)目的地
延伸活動(dòng):
戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。
幼兒園夏季安全教育教案 篇8
主題目標(biāo)
1、通過觀察和體驗(yàn),使幼兒知道夏天氣溫高,有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。
2、了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。
3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了,它們會(huì)傳播疾病,懂得要注意夏令衛(wèi)生。
4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品,會(huì)畫出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。
5、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。
6、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
環(huán)境布置
1.活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。
2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。
3.增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂瓶等)。
家長工作
1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。
2、請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒參與"消滅蚊蠅"活動(dòng)。
3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。
4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進(jìn)行安全教育。
主題活動(dòng)安排:
第一周:夏天的雷雨
第二周:夏日用品
第三周:夏天的冷飲、水果
第四周:夏夜里的`動(dòng)物
第五周:夏日的樂趣
小百科:夏季是一年的第二個(gè)季節(jié),是四季之一。在大多數(shù)地區(qū)夏季是氣候炎熱、有可能缺水的季節(jié),此外,由于夏季時(shí)北半球大部份學(xué)生都放暑假,因此也是相當(dāng)旺盛的旅游季節(jié)。
幼兒園夏季安全教育教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1、能結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),表達(dá)對(duì)夏天的感受。
2、了解動(dòng)物和人類夏天避暑、消暑的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖《誰和小羚羊與避暑》
2、圖畫紙。
活動(dòng)過程:
1、和幼兒一起討論:天氣非常炎熱時(shí),我們會(huì)有什么感覺?
2、結(jié)合掛圖,講夏天動(dòng)物避暑的故事《誰跟小羚羊去避暑》,幫助幼兒了解小動(dòng)物是怎樣避暑的。
3、請(qǐng)幼兒講講我們?nèi)祟愂峭ㄟ^什么方式避暑的,幫助幼兒掌握夏天保護(hù)自己不中暑的方法,體會(huì)人類的聰明和智慧。
4、制作消暑妙方海報(bào)。教師將討論結(jié)果記錄在圖畫紙上,制作消暑妙方的海報(bào)。如:
(1)穿什么樣的服裝比較涼快?(裙子、短衣、短褲、涼鞋等)
(2)可以到哪里去玩?(海邊、游泳池、樹陰下等)
(3)有什么好方法可以待在室內(nèi)不會(huì)熱?(扇扇子、開空調(diào)、吹點(diǎn)扇、洗澡等)
(4)有什么清涼的`食物?(冰棒、冰水、水果等)
活動(dòng)延伸:
1、將動(dòng)物避暑的圖片放在科學(xué)區(qū),以便幼兒操作。
2、小制作:消暑工具——扇子(團(tuán)扇:將卡紙剪成想要的形狀,畫上圖案,后面粘上雪糕棍即可。折扇:卡紙來回折疊即可。)
3、驚醒夏季食品品嘗會(huì)。每人帶一種適合夏天吃的食品來園,幼兒一起品嘗;顒(dòng)過程中請(qǐng)幼兒邊吃邊說說這些食品為什么適合在夏天吃,了解夏季食品的特點(diǎn)。
附:故事《誰和小羚羊去避暑》
炎熱的夏天到了,小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想,還有許多小伙伴一定熱得難受,得約大家一起去。
“誰和我去避暑?”她一面走,一面喊。
一匹小馬奔跑過來,對(duì)小羚羊說:“我不去,我一出汗就像洗了冷水澡一樣涼快了。”原來他身上有許多汗腺,熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫,防止中暑,不需要避暑。
小羚羊想:聽說小黑狗身上沒有汗腺,一定熱得受不了,去約他避暑吧。這時(shí),小黑狗正趴在一間屋檐下,張著嘴,伸出長長的舌頭,直喘氣。
“黑狗弟弟,高山地帶涼快極了,你跟我一起去避暑,好嗎?”小羚羊?qū)λf。
“謝謝你!”小黑狗擺擺尾巴繼續(xù)說:“我身上沒有汗腺,可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭,就用它排汗,調(diào)節(jié)體溫呀!
小羚羊說聲“再見”,走到一棵大樹旁,看見小黃雞躺在樹下的沙土里,兩腳搔著沙土,還不斷地打著滾兒。
“你躺在沙土里玩,多熱呀!”小羚羊搖搖頭說。
小黃雞“咯咯咯”地笑了,他說:“我熱得直喘氣,在沙土里躺躺,渾身涼嗖嗖的,可舒服了。”小黃雞不需要避暑,小羚羊多失望呀!他又走進(jìn)林子里去約小松鼠。
“我不用避暑!毙∷墒笤跇渲﹂g蹦來跳去,回答說,“夏天到來之前,我就脫掉了冬天的厚皮毛衣,換上了薄薄的夏裝啦!痹偃フ艺l呢?小羚羊正猶豫著,小灰兔忙忙從他面前經(jīng)過,小羚羊喊住他。
小灰兔擺動(dòng)著兩只大耳朵說:“我不想去避暑。夏天,我挺著兩只大耳朵,可以散熱,調(diào)節(jié)體溫!
小羚羊看看沒有小朋友跟他去避暑,只好跟著自己的媽媽去避暑啦!
幼兒園夏季安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道什么是流感,了解其危害性。
2、懂得怎樣預(yù)防流感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入師:“小朋友們,你們每天早上來幼兒園時(shí)老師在門口都對(duì)你們做了哪些檢查。俊
幼:檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……
師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?
幼:……
師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病,現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識(shí)。
二、請(qǐng)幼兒觀看圖片并提問:
1、圖片(一):圖片上有誰?他頭怎么了?
2、圖片(二):這個(gè)小朋友喉嚨怎么了?
3、圖片(三):這個(gè)小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?
這種病叫什么?
教師小結(jié)什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
三、了解流感的危害性。
提問:流感有什么危害?重者會(huì)引發(fā)肺炎和呼吸困難,甚至死亡。
四、怎樣預(yù)防流感。
1、討論:怎樣才能預(yù)防流感?
小結(jié):要養(yǎng)成良好的`個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛(wèi)生,常開窗通風(fēng);盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場(chǎng)所;避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時(shí)告訴老師,及時(shí)到醫(yī)院就診。
2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》:
挽衣袖,伸出手,嘩啦啦,洗一洗。
小肥皂,起泡泡,搓手心,搓手背。
手指縫,別忘了,大拇指,搓一搓。
小拳頭,抱一抱,小手腕,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
嘩啦啦,沖一沖,捧起水,沖龍頭。
關(guān)上它,擦一擦,我的小手真干凈
五、延伸活動(dòng):請(qǐng)家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手,預(yù)防流感。
六、評(píng)選“講衛(wèi)生的好寶寶”。
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