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《昆蟲運動會》幼兒園中班教案

時間:2021-07-04 12:20:38 幼兒教案 我要投稿

《昆蟲運動會》幼兒園中班教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的《昆蟲運動會》幼兒園中班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《昆蟲運動會》幼兒園中班教案

《昆蟲運動會》幼兒園中班教案1

  活動目標

  1、通過捕捉、觀察各種昆蟲。

  2、使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。

  3、在活動中,引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲,并能以實證研究科學現(xiàn)象。

  4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準備

  小容器、塑料袋等若干個。

  活動過程

  (一)捕捉昆蟲

  幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。

  (二)昆蟲運動會

  將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準備舉辦昆蟲運動會。

  1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi),比一比誰跳得高。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲跳得高,有的跳不高?

  2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上,比一比誰爬的快。用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點,想一想它們?yōu)槭裁床粫?/p>

  3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的'身體與翅膀的特點,想一想它們?yōu)槭裁磿w。

  4、將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?

  5、將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身。

  (三)飼養(yǎng)昆蟲

  將幾種常見昆蟲,放在容器中飼養(yǎng)。讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒樱绾芜M食。

  活動建議

  此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當?shù)爻R姷姆N類。

  活動結束

  孩子們,昆蟲運動會就要開始了,讓我們趕緊去看運動會吧。

  活動反思

  今天的幼兒,將是未來世界建設的主力軍,面向高速發(fā)展的新時代,幼兒科學教育越來越受重視;顒游乙岳ハx運動會為線索,貫穿整個活動,又在環(huán)節(jié)中設計了小游戲;顒又姓J真觀察每位幼兒的行為,科學地設計與組織科學活動,是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

《昆蟲運動會》幼兒園中班教案2

  活動目標:

  1、在了解常見昆蟲不同本領的基礎上理解兒歌并學念兒歌。

  2、發(fā)揮想象愿意在同伴面前表達自己的看法。

  準備:

  運動進行曲 文字:動物運動會 摔跤、飛機、大刀、長槍 、跳高、舉重的圖片

  活動過程:

  一、引起興趣

  1、森林里要召開運動會了,可真熱鬧。開運動會有些什么比賽呢?

 。涸瓉磉\動會中有摔跤、跑步、游泳、舉重、跳高、擊劍、長槍等等許多的比賽項目。

  2、今天的運動會有點特別,不是大人來比賽也不是小朋友,是一些昆蟲來比賽是一場昆蟲運動會,你們猜猜會有哪些昆蟲來比賽呢?

  二、討論交流

  1、幼兒自由的講述。

  2、教師出示蜻蜓:"看看有哪只昆蟲來比賽了呀?"

  3、蜻蜓會參加比賽呢?為什么?

 。涸瓉眚唑延幸粚Υ蟠蟮某岚蚩梢燥w得很快,所以蜻蜓要參加開飛機的比賽呢。(出示飛機圖片)

  4、"蛐蛐蛐蛐,誰來了?"(蛐蛐也叫蟋蟀)蟋蟀又有什么本領他會參加什么比賽呢?

 。涸瓉眢捌綍r有摔跤的本領,我們有時候看到斗蛐蛐的,它們就要參加摔跤比賽。(出示摔跤的圖片)

  5、"嗡嗡嗡,誰來了?小蜜蜂它說,我想?yún)⒓佑斡颈荣惸銈冇X得合適嗎?為什么?":小蜜蜂的尾巴上有一根尖尖的刺,裁判建議它參加長槍比賽。(出示長槍的圖片)

  6、"我們也要參加比賽,我們也要參加比賽,看看還有誰來了?"(出示螳螂、螞蟻、蚱蜢)它們會參加什么比賽呢?為什么?

 。涸瓉恚胛璐蟮,螞蟻練舉重,蚱蜢學跳高,昆蟲運動會,大火勁頭高。

  7、現(xiàn)在有幾只昆蟲來參加運動會了?它們參加什么比賽?(教師念兒歌)

  8、好,現(xiàn)在運動會馬上要開始了,運動員入場(放進行曲將昆蟲拉進場)

  9、昆蟲進場了,可是它們把自己要參加的比賽項目忘記了,誰來告訴它們?(請幼兒將不同的圖片貼在相應的動物旁邊貼教師邊念)

  10、你們來做小裁判,再來告訴這些運動員一次好嗎?我先叫昆蟲的名字你們告訴它們比賽的項目(教師帶領幼兒集體念兒歌)

  11、你們來做小裁判,再來告訴這些運動員一次好嗎?這次你們先叫昆蟲的名字我來告訴它們比賽的項目(教師帶領幼兒集體念兒歌)

  12、我來問問這些運動員:"你們高清楚了嗎自己比賽什么?它們說高清楚了。"那好,運動員到各自的場地比賽。(放進行曲)

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