幼兒園大班健康教案《好玩的墊子》含反思
活動目標(biāo):
1、通過活動,探索墊子的不同玩法,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維與創(chuàng)造性。
2、學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
3、發(fā)展幼兒相互協(xié)商、合作能力。
4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5、體驗游戲的快樂。
活動重點:
學(xué)習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
活動準(zhǔn)備:
1、熱身音樂
2、墊子若干個,紙球若干個。
活動過程:
一、熱身運(yùn)動
幼兒抬著墊子出場,聽音樂做熱身運(yùn)動。(舉、放,左右搖,原地走,轉(zhuǎn)等)
二、基本部分
師:運(yùn)動運(yùn)動全身都不冷了,等一下老師讓小朋友和墊子做游戲,想想可以怎樣來玩這塊墊子。
1、幼兒自由探索墊子的不同玩法。
2、幼兒集中,個別展示他們的創(chuàng)意玩法。
3、師幼共樂,玩耍有創(chuàng)意的玩法。
4、幼兒放下墊子,排成兩隊,自由探索在墊子上的玩法。
、儆變鹤杂商剿髟趬|子上的玩法。
、谡垈別幼兒展示自己的'創(chuàng)意玩法。
5、玩炸碉堡游戲。幼兒學(xué)做解放軍,先翻滾再匍匐前進(jìn)拿起紙球向前扔。
6、幼兒自由探索兩兩合作在墊子上的玩法。
剛剛每個解放軍的翻滾和匍匐動作都做得很好,現(xiàn)在請小朋友找一個好朋友兩兩合作過墊子,看看你們有什么好的玩法。(老師把四塊墊子合并)
、儆變鹤杂珊献魈剿。
②請個別一組幼兒展示他們合作的創(chuàng)意玩法。
③、全班幼兒兩個兩個練習(xí)。(重點練習(xí)兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子)
三、幼兒玩游戲“看誰滾得好”。
1、幼兒兩兩相抱過墊子,要抱緊了,看誰滾得好。
2、坐在墊子上做放松動作。
教學(xué)反思:
戶外活動的時候,孩子們喜歡把墊子鋪在塑膠地面上躺著曬太陽,有的頂在頭上,有的當(dāng)成“蹦蹦床”在上面跳,有的則來回地跳?粗⒆觽冇羞@么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運(yùn)動器械設(shè)計這節(jié)體育集體教學(xué)活動。整個活動幼兒都是自主探索、自由活動,他們在探索中玩得很開心,也學(xué)到了兩兩拉手轉(zhuǎn)圈、兩兩相抱滾過墊子的技能,活動量足夠。但活動時間過長,熱身運(yùn)動和這節(jié)課的技能沒沾邊,安全和衛(wèi)生做得不好,體現(xiàn)在:幼兒沒脫鞋在墊子上跳,又在墊子上翻滾;幼兒翻滾時擠在一起,相碰撞。在以后的體育活動中,我將結(jié)合安全衛(wèi)生,讓幼兒進(jìn)行更好的體能鍛煉。
小百科:好玩,指有趣;能引起興趣;供賞玩的物品。
【幼兒園大班健康教案《好玩的墊子》含反思】相關(guān)文章:
大班體育教案《好玩的墊子》06-24
幼兒園大班健康教案《好玩的呼啦圈》含反思05-10
幼兒園大班上學(xué)期體育教案《墊子樂》含反思04-22
幼兒園大班特色游戲教案《好玩的線》含反思08-11
幼兒大班健康教育教案《玩墊子》09-22
幼兒園大班健康教案《讓自己高興》含反思08-11
幼兒園大班健康教案《小心危險》含反思08-26
幼兒園大班健康教案《健康加油站》含反思03-18