文字的家幼兒園大班教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識書寫文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名稱。

　　2、學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法。

　　活動重點：認(rèn)識田字格

　　難點：知道田字格上下左右位置的.名稱

　　活動準(zhǔn)備：幼兒用書《文字的家》、《找相同》、《描一描》、鉛筆、小兔、小雞、小狗、小貓圖片、田字格本

　　活動過程：

　　1、認(rèn)識文字的家

　�。�1）出示田字格本，交流

　　“你們認(rèn)識它嗎？在哪里看到過？”

　�。�2）教師小結(jié)：這是小學(xué)生的寫字本，它叫田字格本。

　　“我們一起來數(shù)一數(shù)有幾排田字格呢？”

　　2、了解田字格的位置

　�。�1）教師將4只小動物分別放在田字格的四個格子里

　　“小動物們在田字格的那兒？”（左上角、右上角、左下角、右下角）

　�。�2）個別幼兒放小動物，其他幼兒說說它們的位置

　　3、游戲活動，鞏固對田字格的認(rèn)識

　�。�1）幼兒在幼兒用書上找找文字的家

　　（2）將相同的漢字連起來

　�。�3）在田字格里描一描

【文字的家幼兒園大班教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班早期閱讀示范課《文字的家》優(yōu)秀教案11-17

幼兒園大班《我的家》教案08-26

《家》大班教案12-05

幼兒園大班識字教案——小熊的家09-02

幼兒園大班語言教案《中國文字》08-28

家大班美術(shù)教案04-26

福娃的家大班教案05-30

大班音樂教案：家04-25

幼兒園大班我的家在哪里教案12-05