幼兒園托班音樂活動(dòng)《小朋友散步》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì),并隨著音樂的變化交換動(dòng)作。
2、探索散步動(dòng)作,并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣的.反應(yīng)。
3、遵守游戲規(guī)則,并在散步時(shí)注意尋找合適的空間,不與同伴相撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《小朋友散步》的磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)歌曲。
我們小朋友從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多好多的歌曲,今天我們就來(lái)用好聽的聲音唱給你們的爸爸媽媽聽好嗎?
二、談話引出主題。
今天老師又給小朋友帶來(lái)了一段好聽的音樂,你們想不想聽呀?
提問(wèn):你聽了這段音樂你覺得怎么樣?
三、感受樂曲性質(zhì)。
1、接下來(lái)老師又要請(qǐng)小朋友仔細(xì)地來(lái)聽一聽這段音樂有幾段?每一段是不是一樣的?
提問(wèn):你聽出來(lái)有幾段?
2、請(qǐng)你們?cè)俾犚宦犌昂髢啥斡惺裁床灰粯?
提問(wèn):前后兩段是不是一樣的?
四、探索散步動(dòng)作。
1、老師先請(qǐng)小朋友來(lái)聽聽第一段慢的音樂,你聽了這段音樂想干什么?
提問(wèn):你聽了這段音樂你想做什么事情呢?
2、有的小朋友聽了這段音樂想去散步,好的,那誰(shuí)來(lái)做做散步的動(dòng)作?你還可以和誰(shuí)一起去散步呢?
3、我們來(lái)聽著音樂做散步的動(dòng)作,看到漂亮的花兒可以向花點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)好等。
4、小朋友在散步時(shí)突然天氣有變化了,小朋友聽聽是什么聲音?
提問(wèn):你聽到了什么?
打雷了、下雨了小朋友心里怎么樣?你會(huì)想什么辦法呢?
5、我們來(lái)聽著音樂做打傘、跑回家的動(dòng)作。
五、完整游戲。
現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友聽著音樂來(lái)完整表演了,散步時(shí)和小朋友保持距離,不碰撞。
六、和家長(zhǎng)同臺(tái)表演。
接下來(lái)小朋友來(lái)請(qǐng)你們的爸爸或媽媽上來(lái)聽著音樂一起來(lái)散步好嗎?
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