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幼兒園大班語言《綠色的世界》教案
語言活動:綠色的世界
活動目標:
1、幫助幼兒理解詩歌的畫面內(nèi)容,體驗詩歌展示的大自然的美和快樂的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒用詩的眼光觀察周圍生活,在理解的基礎(chǔ)上,大膽進行想象,仿編新的詩歌。
活動準備
1、詩歌的畫面一幅。
2、綠色眼鏡一副。
活動組織
1、教師出示畫面,朗誦詩歌一遍,通過提問幫助幼兒理解詩歌。
。1)這首詩說了什么?
。2)綠色的世界都有些什么?讓幼兒討論。
2、幼兒輪流戴著綠色眼鏡看周圍的世界,對“綠色的世界”有個感性印象。
3、教師再次朗誦詩歌,進一步幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。
。1)、為什么一切都變成綠色的呢?
。2)、你戴上綠色眼鏡后看到什么東西變綠了?幼兒自由討論,教師參與。
4、學(xué)念詩歌。
5、再熟悉詩歌基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。
美工活動:做眼鏡
活動目標
1、學(xué)習(xí)用簡單的方法裝飾眼鏡。
2、培養(yǎng)幼兒對美工的興趣及認真細致的良好品質(zhì)。
活動準備
1、鏡架及各種顏色的圓形玻璃紙
2、范例眼鏡
3、油畫棒或彩筆
活動組織
1、出示范例眼鏡,引起幼兒興趣。
2、示范講解裝飾方法及粘帖方法。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo),幫助幼兒完成作品。
活動延伸
讓幼兒戴上自制的眼鏡,去外面走走,看看周圍世界有什么變化,互換眼鏡,看看透過不同的眼鏡,周圍世界又變成了什么樣,從而更深地理解、體會作品在描繪的“綠色世界”。
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