需要幫助的人幼兒園大班社會(huì)教案
獲得經(jīng)驗(yàn):
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
重、難點(diǎn):了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
環(huán)境與材料:已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
流程:導(dǎo)入引起興趣——觀看錄象、交流討論——操作延伸
。ㄒ唬 導(dǎo)入引起興趣
1、 在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、 幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。
(二) 觀看錄象、交流討論
1、 在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、 盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會(huì)遇到哪些困難?
3、 請幼兒體驗(yàn)看不見東西的'感覺。(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)
4、 觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、 王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)
6、 觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)
。ㄈ 操作延伸
1、 鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、 你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?
3、 一封求援信。
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