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幼兒半日活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-09-25 14:48:34 幼兒教案 我要投稿

精選幼兒半日活動(dòng)教案

  一、來(lái)園活動(dòng):

精選幼兒半日活動(dòng)教案

  a)開(kāi)窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。

  b)鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)區(qū)、整理玩具。

  二、晨間活動(dòng):

  1.內(nèi)容:套圈

  2.目標(biāo):能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

  3.過(guò)程:a)介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  b) 引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。

  c) 提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。

  4、生活教育:提醒幼兒在活動(dòng)教育中避免互相碰撞,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),關(guān)注幼兒活動(dòng)量,根據(jù)活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。

  三、早操:與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操,情緒積極,動(dòng)作準(zhǔn)確

  四、入廁:幼兒有序地入廁

  五、語(yǔ)言活動(dòng):

  《笨耗子的故事》

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  a) 感受由于語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音韻節(jié)奏的不同,使語(yǔ)言產(chǎn)生優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的效果,激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)活動(dòng)的興趣。

  b)在仔細(xì)傾聽(tīng)詞句的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解詩(shī)詞主要情節(jié)、角色形象。

  c) 理解詞:細(xì),爭(zhēng)吵,單調(diào),迷迷糊糊。

  二、準(zhǔn)動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖與插入角色

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬⒁}:

  1、(出示背景圖)猜猜,這是誰(shuí)的.家?你怎么知道是老鼠的家?誰(shuí)知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么?

  2、你喜歡耗子嗎?為什么?

 。ǘ┬蕾p理解第一段(原因)

  1、欣賞第一段

  2、提問(wèn):耗子?jì)寢屧鯓雍搴⒆铀X(jué)的呢?

 。ㄈ┬蕾p、感知童話詩(shī),初步理解角色的形象和主要情節(jié)。

  1、朗讀

  2、提問(wèn):耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來(lái)哄寶寶睡覺(jué)?它們?cè)趺春宓模拷Y(jié)果怎樣?

 。ㄋ模┰俅涡蕾p,理解故事發(fā)展順序。

  1、邊朗讀邊出示相應(yīng)角色。

  2、提問(wèn):a、小耗子到哪里去了?你怎么知道?從哪些話中聽(tīng)出來(lái)耗子是被貓哄睡覺(jué)的,耗子為什么不要媽媽哄他睡覺(jué)呢?

  半日開(kāi)放活動(dòng)是一種向家長(zhǎng)全面展示幼兒園生活教育的有利時(shí)機(jī),也是實(shí)現(xiàn)家園合作教育的重要途徑。

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