幼教大班語(yǔ)文教案 《夕陽(yáng)真美》

課文《夕陽(yáng)真美》語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀起來(lái)給人一種“詩(shī)畫合一，身臨其境”的美感。其中第二、三、四自然段重點(diǎn)描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色，勾勒出了一幅幅變化多樣而又令人神往的夕陽(yáng)美景圖，因此，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中進(jìn)一步理解這些詞語(yǔ)在課文中的意思便是這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

··    教學(xué)設(shè)計(jì)如下：

··    一、教學(xué)目標(biāo)：

··    1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

··    2．通過(guò)朗讀，進(jìn)一步理解由生字組成的詞語(yǔ)在課文中的意思。

··    3．了解課文內(nèi)容，感受夕陽(yáng)的美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的健康情趣和熱愛(ài)大自然的感情。

··    二、課前準(zhǔn)備：

··    1．觀察實(shí)踐：

··    組織學(xué)生在傍晚到柳堤觀察夕陽(yáng)。

··    2．教學(xué)用具：CAI課件

··    三、教學(xué)設(shè)計(jì)

··   (一)導(dǎo)入新課

··    1．課前播放有關(guān)夕陽(yáng)的影像資料。

··   

·      2．一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將我們帶入了美麗的傍晚。課前，老師和同學(xué)們一起到柳堤欣賞了夕陽(yáng)，誰(shuí)能給我們說(shuō)說(shuō)你印象最深，覺(jué)得最美的一刻的夕陽(yáng)是什么樣的?

··    3．學(xué)生談見(jiàn)聞和感受。

··    4．進(jìn)入新課，齊讀課題。

··   

·      [設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)檢查學(xué)生課前實(shí)踐觀察時(shí)收集到的信息并進(jìn)行交流，以學(xué)定教，自然導(dǎo)入課題，不僅激發(fā)了他們觀察生活的興趣，還把語(yǔ)文和生活結(jié)合起來(lái)，非常自然地進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)課文所描述的內(nèi)容有了初步的感知。]

·      （二）檢查復(fù)習(xí)

·      游戲：摘云朵

·      合作復(fù)習(xí)

·      開火車讀生字

··   4．看錄像，聽(tīng)范讀

··   5．讀自己最喜歡的課文段落。

··   

·      [設(shè)計(jì)意圖：把每一個(gè)生字的字音讀準(zhǔn)，這是指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文的第一步，讓學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)在游戲中進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，孩子們學(xué)得開心，調(diào)動(dòng)了參與學(xué)習(xí)的積極性

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