語言活動: 認(rèn)識蝴蝶

活動目標(biāo):

         1、了解蝴蝶的知識

         2、感受大自然中的美

         3、嘗試自己創(chuàng)編歌曲

活動準(zhǔn)備: 蝴蝶圖片、錄像資料、鋼琴

活動過程 :

         一、開始部分：

            組織幼兒來說說自己了解的有關(guān)蝴蝶的話題。

            如：“蝴蝶有幾個(gè)翅膀？”“蝴蝶身上有什么顏色？”

         二、基本部分：

            1、欣賞錄像資料及圖片

              請幼兒來觀看，看后說說自己的想法，找一找圖中有兩只一樣花紋的蝴蝶嗎？看看  他們有幾個(gè)翅膀？

            2、請幼兒用詞匯來形容蝴蝶，并引導(dǎo)幼兒來編一首名為“蝴蝶”的歌曲，向大家介紹同伴編出的歌詞。

            “蝴蝶蝴蝶真美麗”“它們飛在天空里”“個(gè)個(gè)穿著花衣裳”“小朋友們喜歡你”

         三、結(jié)束部分：

            教師彈幼兒熟悉的旋律，讓幼兒嘗試唱創(chuàng)編的歌詞，鼓勵幼兒主動參與并唱給大家聽，感受創(chuàng)編的樂趣。

語言活動: 認(rèn)識蝴蝶

【語言活動: 認(rèn)識蝴蝶】相關(guān)文章：

認(rèn)識蝴蝶教案設(shè)計(jì)04-27

《認(rèn)識蝴蝶》的科學(xué)教案04-28

從蝴蝶的蛻變中，認(rèn)識自我價(jià)值04-27

小班語言樹葉蝴蝶教案01-11

小班語言活動《蝴蝶找花》 教案設(shè)計(jì)與教學(xué)反思11-04

大班語言《認(rèn)識方向》教案07-15

中班語言三只蝴蝶教案02-19

小班數(shù)學(xué)蝴蝶找花認(rèn)識顏色教案12-31

中班語言教案：三只蝴蝶02-27

【通用】中班語言三只蝴蝶教案11-17