大班活動(dòng)：小猴的出租車

時(shí)間：2023-05-02 06:55:17 幼兒教案我要投稿

大班活動(dòng)：小猴的出租車

大班活動(dòng)：

小猴的出租車（重點(diǎn)領(lǐng)域：語言）

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極續(xù)編故事情節(jié)。

2．大膽地參與討論，樂意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，勇于創(chuàng)新，發(fā)展求異思維。

3．體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂。

二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．電腦課件。

2．生活中幼兒了解不同動(dòng)物的典型特征。

三．活動(dòng)過程：

（一）開始部分：

師：今天我們又要和小電腦一起上課了�？纯凑l聽的仔細(xì)、聽的認(rèn)真、誰最會(huì)動(dòng)腦筋。

（二）師演示課件，引導(dǎo)幼兒積極想象、講述。

1．封面

（1）這、這是什么？它是誰的？

大家猜一下小猴的出租車能不能讓森林里的乘客滿意？

（2）師：小猴的出租車到底能不能讓乘客滿意？我們看下去。

2．畫面1：

小猴：我是小猴機(jī)靈，我新買的出租車經(jīng)過一番改造終于上路了。。。。。。，小熊，請上我的車吧。

師：小熊會(huì)乘小猴的車嗎？為什么？我們聽聽小熊怎么說的。

3．畫面2：

小熊：我長的胖胖的，肚子大，你的車子這么小，我還是等一輛胖胖車吧！

師：如果你是小猴，會(huì)怎樣解決這個(gè)困難？我們來看看小猴怎么說的。

4．動(dòng)畫：

小猴：別急，瞧我的，變！

師：看一看，小猴的汽車有什么神奇的本領(lǐng)！

5．動(dòng)畫：

蛋寶寶在哭。

師：發(fā)生了什么事？蛋寶寶為什么哭？

師：我們一起來問一問蛋寶寶，好嗎？

（師、幼：蛋寶寶，你為什么哭呢？）

6．動(dòng)畫：

蛋寶寶邊哭邊說：我迷路了。

小猴：我送你回家吧。

師：如果你是蛋寶寶，你會(huì)不會(huì)上小猴的車呢？為什么？

師：蛋寶寶的想法和你們一樣，他也怕從座位上滾下來。看來，小猴又遇到了困難。

大家快幫他想一個(gè)解決的好方法！

師：我們來看看小猴是怎么做的呢？

7．討論：你們喜歡小猴和他的出粗車嗎？為什么？

（三）續(xù)編故事情節(jié)。

1．引起幼兒續(xù)編故事情節(jié)的興趣。

師：小猴的名氣越來越大，森林里的小動(dòng)物都想來坐一坐小猴的出租車了。大家看看畫

面上還有哪些動(dòng)物也想乘小猴的出租車？他會(huì)遇到哪些困難？小猴又會(huì)如何解決呢？你把它編進(jìn)故事里去。

2．等大部分都完成后，師：誰愿意把自己編的故事講給大家聽？

（四）擴(kuò)散想象、自由表述。

1．師：這么一輛神奇的出租車，你們想乘嗎？如果你去乘坐小猴的出租車，你希望這輛車有哪些特殊功能呢？

2．小結(jié)并進(jìn)行任務(wù)布置：我們想出了這么多種汽車神奇的功能，如果要想發(fā)明這種神奇的汽車，我們就要從小多學(xué)些本領(lǐng)，長大以后才會(huì)發(fā)明創(chuàng)造。今天回家后，每個(gè)人在家里找一樣沒有用的、要丟棄的東西，如可樂罐、牙膏殼、蛋糕盒等，自己動(dòng)手做成一輛神奇汽車的模型，兩天后帶來向大家介紹，好嗎？

四．活動(dòng)延伸：

廢物創(chuàng)造發(fā)明、制作的交流，主要在家庭和幼兒園日常生活實(shí)驗(yàn)幼兒園沈英