十字路口

幼兒園電子備課用紙

教學內容

美術：十字路口

教學目標 ：

1、  學習畫出十字路口的各種汽車。

2、  了解不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車。

教學準備及手段

各種汽車的照片

幼兒繪畫用品記號筆，紙，油畫棒

共享備課

（設計者：）

主體完善

（執(zhí)教者：）

（一）欣賞與討論

1、欣賞各種汽車的照片，說一說你最喜歡的汽車介紹一下。

3、相互交流比較汽車有什么共同的地方。

（二）看老師變汽車

老師用最快的速度，對簡單的幾何圖形進行拼接添畫。

啟發(fā)幼兒討論還有那些不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

（二）幼兒作畫，教師巡回指導

1、啟發(fā)幼兒畫出汽車的主要特征（車輪，車窗，車門）

2、啟發(fā)幼兒用不同的幾何圖形拼接可以變成許多汽車

線條清晰。涂深色時要涂得濃。

（三）評價活動：

1、作品展示，介紹一下你的汽車？

（四）延伸活動

墻面布置十字路口的汽車，可添畫花草人物等。

可以讓幼兒帶各種各樣的玩具車來

先進行談話，引導幼兒說說自己見到的十字路口是怎么樣的。

讓幼兒大膽添畫出周圍的事物。

教學后記

為了讓孩子們有一個更加感性的認識，我們兩位老師把他們帶到了幼兒園附近的十字路口，讓孩子把自己看到的十字路口的情境畫下來。然后又給他們觀看了各種汽車的圖片，把經驗豐富給他們，為他們最后創(chuàng)作畫《十字路口》奠下伏筆。

在幼兒對十字路口以及汽車都有了一定的了解之后，我再他們進行繪畫創(chuàng)作《十字路口》，從孩子們的表現(xiàn)來看，他們孩子畫得挺有自信心的。

十字路口

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