色彩

課業(yè)類別： 繪畫基礎(chǔ)課

教學目的： 感受和認識暖色，以暖色為主想象創(chuàng)作一幅畫。

教學重點： 感受認識暖色，用基本形組合創(chuàng)作畫面。

教學難點 ： 有主題的設(shè)計畫面。

學具準備： 鉛筆、橡皮、彩筆、畫紙、碎布、彩紙、剪刀、膠水。

教具準備： 暖色色卡、粉筆、投影儀、膠片、范圖、放相機。

教學過程 ：

1．情景導入  ：

（播放錄像）

師：清晨，當我們打開窗戶，向著東方極目遠眺，看著太陽從遠處的地平線上一點一點地跳出來，升上天空，這時，我們會想到什么呢？

生：新的一天……

師：對，太陽給我們以溫暖、歡快、光明。而且給我們帶來新的希望，新的感覺。

板書課題：溫暖的陽光

2、講授新課：

（1）律動：《種太陽》

談話：

師：那么，小朋友觀察沒有，太陽是什么顏色的？

生：紅、黃、橘紅、橘黃……

師小結(jié)：太陽在不同時間呈現(xiàn)的顏色不同。

師：太陽照在大地上，給我們什么感覺？

生：溫暖、炎熱。

……

（2） 出示色卡：

這些顏色如同太陽給我們的感覺一樣是溫暖的，給我們帶來新的希望。

（3）游戲：《找家》

要求：將顏色分別放到自己的家中。（分冷、暖色）

目的：加深對暖色的認識 （4）教師演示：（貼畫）

從畫幅上方向下方一層一層地，用不同的基本形組合畫面。（注意前后、遮擋關(guān)系）

太陽 （形狀不必規(guī)范，可用擬人的畫法畫笑臉，光芒可用直線、曲線、光環(huán)火焰等）

云彩、小鳥、樹木等  房屋等

3. 學生分組作業(yè) ，教師巡回輔導：

繪畫

布貼

紙貼 [4] 線貼

4．學生自評：

用故事導入   ，升華主題。

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