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走小路
重點(diǎn):學(xué)習(xí)沿著虛線描畫曲線。
難點(diǎn):用多種顏色進(jìn)行描畫。
解決:示范引導(dǎo)法 情景創(chuàng)設(shè)法
目標(biāo):1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫;
2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬,感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒
過(guò)程:一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)
1、 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng),就座
2、 觀看森林里的東西,引導(dǎo)提問(wèn):森林里有什么?(大樹、毛毛蟲、油畫棒、房子)
二.結(jié)合課件,講述故事
1、 觀看課件,教師引導(dǎo)提問(wèn),并講述故事《捉迷藏》
2、 毛毛蟲覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看,非常喜歡,于是又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。(引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法)
三、幼兒作畫
1、 我們都來(lái)變小路,再把小路送給毛毛蟲做禮物。
2、 幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo),及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒,鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫。
四、走小路
這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。(幼兒隨音樂(lè)走彎彎曲曲的小路)
走小路
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