大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小雨滴溜滑梯》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班音樂(lè)活動(dòng)教案《小雨滴溜滑梯》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉兒謠，初步學(xué)會(huì)兒謠。

　　2、通過(guò)圖譜、肢體動(dòng)作、道具，感受兒謠的節(jié)奏、韻律、趣味。

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，并與同伴一起積極投入到音樂(lè)活動(dòng)中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　音樂(lè)、圖片、節(jié)奏圖譜、小布球。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、知道小溪流嗎？傳說(shuō)在森林的深處，有一條美麗的小溪，它有一個(gè)神奇的名字叫做夢(mèng)幻溪，那里正在舉行一場(chǎng)盛大的游樂(lè)會(huì)，小雨滴溜溜也來(lái)到了美麗的夢(mèng)幻溪。（出示小雨滴溜溜的圖片）你們猜猜它最喜歡玩什么呢？（幼兒回答）

　　2、那讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，小雨滴在玩什么游戲，好嗎？

　　二、欣賞兒謠，理解兒謠內(nèi)容，感受兒謠節(jié)奏。

　　1、欣賞兒謠第一段。提問(wèn)：你在兒謠里聽(tīng)到了什么？小雨滴在玩什么游戲？小雨滴把什么當(dāng)成了滑滑梯？讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)吧！

　　放音樂(lè)第一段一遍，教師同時(shí)出示相應(yīng)的"圖片。

　　2、對(duì)兒謠內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

　�。�1）結(jié)合圖片提問(wèn)：小雨滴，滴答滴，它在什么上面溜滑梯？（樹葉上面溜滑梯）

　�。�2）小雨滴，滴答滴，滴溜滴溜？（笑嘻嘻），滴溜滴溜說(shuō)明這個(gè)小雨滴笑的時(shí)候心里怎么樣？（很開(kāi)心）你會(huì)說(shuō)一說(shuō)，做一做嗎？（幼兒學(xué)說(shuō)滴溜滴溜笑嬉嬉。）

　�。�3）溜到了哪里？（溜呀溜到夢(mèng)幻溪）。

　　師：真有趣，我們一起來(lái)念一念吧。（幼兒集體學(xué)念兒謠1~2遍。）

　　3、節(jié)奏練習(xí)，感受兒謠有趣的節(jié)奏。

　　師：為什么這首兒謠這么好聽(tīng)呢？（教師出示節(jié)奏圖譜）原來(lái)這是一首有節(jié)奏的兒謠。

　　出示節(jié)奏圖譜：你會(huì)用小手拍打節(jié)奏嗎？

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒上前拍打，重點(diǎn)練習(xí)16分音符。

　　4、為兒謠伴奏

　　師：拍得真好聽(tīng)，老師來(lái)念兒謠，小朋友為老師打節(jié)奏好嗎？

　�。�1）教師念幼兒拍合作一遍。

　�。�2）教師和幼兒一起邊拍邊念。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒嘗試拍打身體的其他地方為兒謠伴奏，念兒謠2~3遍。

　　師：剛才我們用小手發(fā)出好聽(tīng)的聲音為兒謠伴奏，還有什么也能發(fā)出好聽(tīng)的聲音呢？

　　三、創(chuàng)編兒謠，體驗(yàn)創(chuàng)編音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　1、手拿石頭圖片，創(chuàng)編兒謠。

　　小雨滴溜溜在樹葉上玩得真開(kāi)心，這一次它又在什么地方溜滑梯呢？（石頭上）誰(shuí)會(huì)編小雨滴在石頭上溜滑梯的兒謠呢？

　�。ㄓ變簢L試創(chuàng)編：小雨滴，滴答滴，石頭上面溜滑梯，小雨滴，滴答滴，滴溜滴溜笑嘻嘻，溜呀溜到夢(mèng)幻溪。）

　　師：那老師把圖片放到誰(shuí)的邊上？（樹葉的邊上）對(duì)，我們編的時(shí)候，把樹葉上面溜滑梯替換成石頭上面溜滑梯就可以了。

　　2、教師在黑板上出示荷葉和花朵，請(qǐng)幼兒擇一進(jìn)行創(chuàng)編。

　　3、那讓我們一起跟著音樂(lè)完整地念一遍，好嗎？

　　4、為童謠完整伴奏：引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用身體的各個(gè)部位如：嘴巴、手、腳制造各種“下雨”的音效，為童謠伴奏）。

　　四、溜滑梯游戲，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　瞧，這就是小雨滴溜溜，我們請(qǐng)它一起來(lái)玩溜滑梯的游戲好嗎？怎么玩呢？（教師引導(dǎo)幼兒配合拍子在身上彈跳，最后一句將布球從身上任意一處溜下）。

　　五、活動(dòng)延伸。

　　小朋友們，游樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了，讓我們帶著溜溜一起去邀請(qǐng)更多的朋友，參加夢(mèng)幻溪的游樂(lè)會(huì)好嗎？出發(fā)吧！

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