幼兒園大班音樂教案――動(dòng)聽的“花兒"

時(shí)間：2024-05-31 07:26:39 音樂教案我要投稿

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　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案――動(dòng)聽的“花兒"，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班音樂教案――動(dòng)聽的“花兒

　　設(shè)計(jì)意圖

　　“花兒”是西北獨(dú)特的民族藝術(shù)。在一次教唱具有民歌風(fēng)格的幼兒歌曲《小燕子》的教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)“花兒”這種山歌演唱形式很感興趣。在主題活動(dòng)“我的家鄉(xiāng)――蘭州”中，我和幼兒一起收集具有家鄉(xiāng)特色的資料，許多孩子的家長從現(xiàn)場拍攝或從網(wǎng)上下載了關(guān)于“花兒”的圖片。孩子們紛紛讓我講“花兒”是什么意思，有的孩子還學(xué)著電視哼唱。為了使幼兒進(jìn)一步了解和喜愛民族音樂，我設(shè)計(jì)了《左面是黃河右面是山》的音樂系列活動(dòng)。讓他們通過看、聽、學(xué)唱、填詞和配器等一系列活動(dòng)，在輕松愉快中了解“花兒”，并通過自制的樂器為其伴奏，加深對(duì)“花兒”的理解，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過欣賞民歌“花兒”，感受“花兒”曲調(diào)熱情、奔放的特點(diǎn)。

　　2．學(xué)習(xí)用“填詞”的方式改編和演唱“花兒”。

　　3．嘗試用自制樂器――葫蘆為“花兒”伴奏，進(jìn)一步體會(huì)“花兒”旋律的特點(diǎn)。

　　4．培養(yǎng)幼兒對(duì)民族音樂的興趣，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和少數(shù)民族的熱愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．活動(dòng)前，讓幼兒觀看“花兒演唱會(huì)”、家鄉(xiāng)風(fēng)景及特產(chǎn)等圖片，了解圖片內(nèi)容并相互交流。通過在自制葫蘆樂器上繪畫，為學(xué)唱“花兒”奠定基礎(chǔ)。

　　2．自制小葫蘆樂器7個(gè)、回族小白帽若干個(gè)、民族服裝1套。多媒體教學(xué)設(shè)備DVD碟機(jī)一臺(tái)、投影設(shè)備一套。鋼琴伴奏教師一名。

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)一：欣賞民歌“花兒”《左面是黃河右邊是山》

　　1．教師穿民族服裝進(jìn)入活動(dòng)室，引入課題。

　　師：我今天穿這么漂亮的衣服是為了給小朋友演唱一首民歌“花兒”，這首民歌的名字叫《左面是黃河右面是山》，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽。