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小班音樂：我家有幾口教案及教學(xué)反思-小班音樂
身為一位優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn)，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班音樂：我家有幾口教案及教學(xué)反思-小班音樂，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．熟悉歌曲旋律，初步學(xué)習(xí)演唱歌曲，學(xué)習(xí)最后一句說、唱的連接。
2．借助照片理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)自己家庭的人數(shù)用反復(fù)的方法延長演唱。
3．進(jìn)一步加深對(duì)家庭成員的認(rèn)識(shí)。
4．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5．樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．有1—5手口一致點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
2．全家福照片。
3．事先對(duì)自己家庭照片中的人進(jìn)行過認(rèn)識(shí)，點(diǎn)數(shù)過照片中的人數(shù)。
活動(dòng)過程：
（一）欣賞教師范唱歌曲〈我家有幾口〉，初步理解歌詞內(nèi)容。
1．教師出示“小娃娃”一家的照片，引導(dǎo)幼兒觀察“小娃娃”家有哪些成員，同時(shí)啟發(fā)幼兒用掰指頭的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
2．教師以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。
3．教師提問，幫助幼兒回憶歌詞內(nèi)容。
教師：歌里唱了些什么？“小娃娃”家有幾口人？有哪些人？
4．教師再次范唱。
�。ǘ⿲W(xué)唱歌曲《我家有幾口》，學(xué)習(xí)說、唱結(jié)合的演唱形式。
1．以“幫小娃娃數(shù)一數(shù)”的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒完整地跟著教師學(xué)唱歌曲。
2．針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)。
3．教師完整地演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒注意傾聽歌曲最后一句說唱結(jié)合的演唱形式。教師：歌曲的最后一句跟我們以前唱的歌有什么不一樣？
4．教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱最后一句，初步學(xué)習(xí)說、唱的節(jié)奏。教師用動(dòng)態(tài)動(dòng)作提示說的節(jié)奏和時(shí)值。
5．幼兒完整地演唱，教師鼓勵(lì)幼兒參與演唱最后一句。
教學(xué)反思：
今天的活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)的都非常積極和配合，都能按照我的預(yù)設(shè)思路順利的進(jìn)行，在講出家人外形特征時(shí)，觀察的非常仔細(xì)，講的也很清楚、完整。通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子對(duì)家人的概念都是不同的，他們有自己的思維方式，因此，要時(shí)刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，給孩子提供、創(chuàng)設(shè)發(fā)展求異思維的空間，鼓勵(lì)孩子有不同于他人的思維方式。這次活動(dòng)非常貼近生活，小朋友都有一個(gè)幸福的家，有很多人在愛著他們。
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