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小班音樂:我家有幾口教案及教學反思-小班音樂

時間:2024-05-07 07:54:25 音樂教案 我要投稿
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小班音樂:我家有幾口教案及教學反思-小班音樂

  身為一位優(yōu)秀的教師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小班音樂:我家有幾口教案及教學反思-小班音樂,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班音樂:我家有幾口教案及教學反思-小班音樂

  活動目標:

  1.熟悉歌曲旋律,初步學習演唱歌曲,學習最后一句說、唱的連接。

  2.借助照片理解歌詞內(nèi)容,學習根據(jù)自己家庭的人數(shù)用反復的方法延長演唱。

  3.進一步加深對家庭成員的認識。

  4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備:

  1.有1—5手口一致點數(shù)的經(jīng)驗。

  2.全家福照片。

  3.事先對自己家庭照片中的人進行過認識,點數(shù)過照片中的人數(shù)。

  活動過程:

 。ㄒ唬┬蕾p教師范唱歌曲〈我家有幾口〉,初步理解歌詞內(nèi)容。

  1.教師出示“小娃娃”一家的照片,引導幼兒觀察“小娃娃”家有哪些成員,同時啟發(fā)幼兒用掰指頭的方法進行計數(shù)。

  2.教師以“小娃娃”的口吻演唱歌曲。

  3.教師提問,幫助幼兒回憶歌詞內(nèi)容。

  教師:歌里唱了些什么?“小娃娃”家有幾口人?有哪些人?

  4.教師再次范唱。

 。ǘ⿲W唱歌曲《我家有幾口》,學習說、唱結(jié)合的演唱形式。

  1.以“幫小娃娃數(shù)一數(shù)”的情節(jié),引導幼兒完整地跟著教師學唱歌曲。

  2.針對幼兒的學習難點重點練習。

  3.教師完整地演唱歌曲,引導幼兒注意傾聽歌曲最后一句說唱結(jié)合的演唱形式。教師:歌曲的最后一句跟我們以前唱的歌有什么不一樣?

  4.教師指導幼兒學唱最后一句,初步學習說、唱的節(jié)奏。教師用動態(tài)動作提示說的節(jié)奏和時值。

  5.幼兒完整地演唱,教師鼓勵幼兒參與演唱最后一句。

  教學反思:

  今天的活動,孩子們表現(xiàn)的都非常積極和配合,都能按照我的預設(shè)思路順利的進行,在講出家人外形特征時,觀察的非常仔細,講的也很清楚、完整。通過活動發(fā)現(xiàn)每一個孩子對家人的概念都是不同的,他們有自己的思維方式,因此,要時刻關(guān)注孩子的表現(xiàn),及時進行相應的調(diào)整,給孩子提供、創(chuàng)設(shè)發(fā)展求異思維的空間,鼓勵孩子有不同于他人的思維方式。這次活動非常貼近生活,小朋友都有一個幸福的家,有很多人在愛著他們。

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