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幼兒園大班社會教案《海底音樂會》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班社會教案《海底音樂會》，歡迎大家分享。
活動設計背景
上周我和孩子們欣賞了一本有關(guān)海洋世界的書籍，班里的孩子對海洋世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，小家伙們總是聚在一起討論海洋里有什么東西，海洋生物都長什么樣子，它們是如何生活的……看著孩子們對海洋這么感興趣，我對“海洋世界”這個主題展開了一系列的活動。本次活動是一節(jié)美術(shù)課，在幼兒已基本認識海底世界的基礎上增加幼兒對海底世界的興趣。讓幼兒在歡快的氣氛中加深對海底世界的認識。
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感，增強保護大自然的意識。
2、引導幼兒大膽想象進行繪畫，培養(yǎng)幼兒的想象能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
教學重點：幼兒想象畫海底音樂會
教學難點：幼兒大膽的想象進行繪畫
活動準備
1、本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。
2、大幅掛圖--《美麗的海洋世界》.
3、畫筆，海底世界底圖。
活動過程
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）
一、開始環(huán)節(jié)，導入活動。
話題導入：漂亮的貝殼在陽光的照射下散發(fā)出五彩的光芒，藍藍的海水在微風的吹拂下拍打著沙灘，我們可愛的小朋友穿著潛水衣要進入海洋的世界，原來是海洋世界要舉辦音樂會了，邀請我們?nèi)⒓幽�！我們快去看看吧�?/p>
二、基本環(huán)節(jié)，打造快樂的海底音樂會
1、出示掛圖——《美麗的海洋世界》
師：小朋友看看海底世界有些什么？（幼兒回答）
師：小朋友觀察的真仔細！看看，好漂亮的海底世界啊！珊瑚在向我們招手，水草舞動著身體跳著舞歡迎我們，�？ㄔ谀睦锵蛭覀凕c頭。咦！音樂會都要開始了，怎么沒有看見我們可愛的海洋生物呢？小朋友們看見了嗎？（幼兒回答）
2、請幼兒邀請海洋生物
師：小朋友們，不好了，沒有海洋生物來參加，音樂會開不成了，珊瑚、水草、�？ㄒ�，我們快來想一想辦法幫幫它們吧？（幼兒回答）
3、幼兒想象繪畫（發(fā)放海底世界底圖）
幼兒進行繪畫，教師根據(jù)個體差異巡回指導。（魚的種類非常多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。）
三、結(jié)束環(huán)節(jié)，作品欣賞
師：讓我們來看一看小朋友都邀請了誰來參加音樂會（幼兒介紹）
（對幼兒進行表揚）
教學反思
本次活動中我運用優(yōu)美的語言引入主題，使小朋友在想象的海洋里暢游，再以漂亮的海底世界底圖吸引幼兒的眼球。整個活動幼兒積極參與，出示圖片的時候幼兒爭先回答圖上有些什么十分興奮。在作品欣賞環(huán)節(jié)的時候大方的介紹自己的作品。當然在活動進行中還是有些小狀況，幼兒太興奮，場面有時有些失控。
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