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大班音樂游戲教案:風中的小鴨

時間:2022-09-30 16:25:19 音樂教案 我要投稿
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大班音樂游戲教案:風中的小鴨

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的大班音樂游戲教案:風中的小鴨,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班音樂游戲教案:風中的小鴨

  活動目標:

  1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂,并隨著音樂的變化而變換動作,學玩音樂游戲《風中的小鴨》。

  2、遵守游戲規(guī)則,創(chuàng)編刮大風和刮小風時的動作。

  3、享受游戲的快樂。

  活動準備:

  1、故事圖片

  2、音樂:挪威舞曲

  活動過程:

  1、復習歌曲《螢火蟲》。

  2、學玩音樂游戲。

 。1)欣賞故事。

  師:早晨,鴨媽媽帶著她的寶寶們,搖搖擺擺地在草地上走走,到池塘里游游,玩得真高興!

  突然,天氣變了,刮風了,風一會兒大一會兒小,鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說:“孩子們,別怕,只要我們緊緊地抱住大樹,躲在石頭下面,大風機不會把我們刮走!毙▲唫兟犃藡寢尩脑,一動也不動地保護著自己。風停了,小鴨們又跟著媽媽在草地上走走,池塘里游游,快樂的玩耍著。

 。2)傾聽音樂,感知樂曲ABA結(jié)構(gòu),并聯(lián)想故事情節(jié)。

  師:老師把這個好聽的故事編成了一首好聽的音樂,我們一起來聽聽。

 。3)在座位上做隨樂動作A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿,表示鴨走和自由游水動作。B段音樂控制不動。(4)幼兒練習鴨走、鴨子游水動作。B段音樂控制不動。

  3、創(chuàng)編刮風動作。

  (1)傾聽B段音樂,區(qū)分樂曲中的力度變化,并隨樂動作。幼兒創(chuàng)編。

  (2)全體幼兒隨B段音樂做刮風動作。

 。3)分角色游戲。

  部分幼兒扮“風”坐在座位上,其他幼兒扮演小鴨子隨樂游戲。

 。4)交換角色游戲。

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