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幼兒園大班音樂課教案-《快樂的小雨點(diǎn)》

時間:2022-09-30 13:39:03 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂課教案-《快樂的小雨點(diǎn)》

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂課教案-《快樂的小雨點(diǎn)》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂課教案-《快樂的小雨點(diǎn)》

  一、活動目標(biāo):

  1、初步欣賞散文詩,學(xué)習(xí)象聲詞:丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒2、學(xué)會用象聲詞創(chuàng)編兒歌《快樂的小雨滴》,并通過歌唱、游戲等活動體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂,發(fā)展表達(dá)交流合作的能力3、激發(fā)熱愛大自然關(guān)心周圍事物的情感。

  二、活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件一套、樹葉、荷花、等圖畫若干,字卡"丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙"各一套:幼兒人手一份胸飾樹葉、荷花、小屋、窗戶等圖案三、活動過程:

  一、音像導(dǎo)入,引起幼兒興趣聆聽下雨,觀看畫面師:"小朋友門聽,這是什么聲音?""下雨天,小朋友們會做些什么?""有一只小蝴蝶卻和小朋友做的不一樣,讓我們?nèi)デ魄疲?二、初步欣賞散文詩,了解散文詩的主要情節(jié),學(xué)習(xí)象聲詞"丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙"

  1、欣賞課件片段。

  設(shè)疑小蝴蝶在做什么?他聽到小雨點(diǎn)發(fā)出了哪些聲音?

  引導(dǎo)幼兒思考并回答。

  2、完整欣賞課件,學(xué)習(xí)象聲詞及用動作表現(xiàn)

  3、(1):欣賞課件學(xué)習(xí)象聲詞"丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒、沙沙沙",引導(dǎo)幼兒為象聲詞創(chuàng)編動作

  (2)尋找雨滴落下的地點(diǎn)。

  師:"小雨點(diǎn)分別落到哪兒才發(fā)出這么好聽的聲音的呢?

  幼兒思考并總結(jié):樹葉上、小屋上、荷花上、窗玻璃上

 。3)探索小雨點(diǎn)落下時的狀態(tài)。"師:小雨點(diǎn)落在這些地方好象在做什么呢?

  幼兒總結(jié)討論:是和樹葉在玩耍、落在屋上翻跟頭、在和荷花捉迷藏、在和蝴蝶打招呼。

  三、學(xué)會創(chuàng)編兒歌《快樂的小雨點(diǎn)》,并能用演唱的形式表現(xiàn)兒歌內(nèi)容

  1、教師將幼兒創(chuàng)編的內(nèi)容串聯(lián)起來,編成兒歌《快樂的小雨點(diǎn)》

  2、師生共同以歌唱的形式表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。

  四、音樂游戲:小雨點(diǎn)的旅行

  1、教師講解游戲規(guī)則及玩法

  2、請一名幼兒扮演小雨點(diǎn),四名幼兒扮演樹葉、屋頂、荷花、和窗玻璃進(jìn)行游戲。

  3、師生共同游戲

  五、結(jié)束部分

  師:多可愛的小雨點(diǎn)!落下的聲音真好聽,小朋友們知道嗎/大自然里還有許多比小雨點(diǎn)還好聽的聲音呢!讓我們一起去找一找,聽一聽。

  音樂聲中離開教室。

  六、活動延伸:

  1、在日常生活中,尋找各種大自然的聲音

  2、通過多種形式(看圖書、上網(wǎng))等了解雨的形成、作用及危害。

  3、幼兒園大班音樂課

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