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中班音樂小企鵝真漂亮教案

時間:2022-12-02 19:13:47 音樂教案 我要投稿
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中班音樂小企鵝真漂亮教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的中班音樂小企鵝真漂亮教案,希望能夠幫助到大家。

中班音樂小企鵝真漂亮教案

中班音樂小企鵝真漂亮教案1

  活動目標(biāo):

  一、借助圖片讓幼兒理解記憶歌詞,能用自己的語言描述小企鵝的外形,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)對小企鵝的喜愛之情。

  二、嘗試用身體語言來打節(jié)奏,學(xué)會演唱歌曲。

  三、通過有表情和動作的演唱,表達(dá)幼兒對小企鵝的喜愛。

  四、愿意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

  五、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  一、音樂-《小企鵝真漂亮》

  二、情景圖畫一張,

  活動過程:

  一、欣賞歌曲

  在《小企鵝真漂亮》的音樂中教師領(lǐng)小朋友們學(xué)小企鵝走路,整體感知歌曲的旋律。

  二、理解歌曲

  1、指導(dǎo)語:今天我給小朋友們帶來一個新的小客人,它有白白的肚皮,尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們知道它是誰嗎?

  2、出示掛圖《神氣的企鵝》,說一說你看到的小企鵝是什么樣子的?小企鵝有著胖胖的'身體,小小的翅膀,腳丫也哪么小,哪它走起路來是什么樣子啊?(搖搖擺擺)一起來學(xué)一學(xué)。

  3、你喜歡小企鵝嗎,你想對小企鵝說什么,夸一夸它。

  三、學(xué)唱歌曲

  1、我們一起來看一下這首兒歌里是怎樣夸小企鵝的,出示歌詞,先觀察歌詞和小朋友平?吹降膬焊栌惺裁磪^(qū)別?(有橫線,圓點,字體顏色等)教師強調(diào)這些標(biāo)志在歌曲中的作用。

  2、這里面哪些字是你認(rèn)識的來指一指,讀一讀。

  3、和老師一起讀歌詞,強調(diào)試著讀紅色字的時候拍手,讀黃色字的時候拍腿。由慢到快,反復(fù)練習(xí)。

  4、老師先示范唱,小朋友跟著打節(jié)奏,老師和小朋友一起邊打節(jié)奏邊演唱。

  5、跟隨音樂演唱。我們學(xué)會了歌詞,下面我們試著跟音樂唱一遍,讓老師看一看哪位小朋友表現(xiàn)的最好。(多唱幾遍,學(xué)會為止)

  四、表演歌曲

  加動作表演唱。下面小朋友們一邊唱一邊跟老師學(xué)做動作。

  結(jié)束語:小朋友今天表現(xiàn)得太棒了!回去以后把這首歌唱著家人聽,我們今天的課就上到這里,小朋友們再見!

  活動反思:

  本活動符合中班幼兒的特點,在活潑的課堂氣氛中,讓幼兒完整的學(xué)會了這首歌曲,感受到歌曲帶給他們的快樂。并且了解小企鵝的樣子,和走路的動作。通過看圖說話鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力。通過學(xué)小企鵝走路,鍛煉四肢的大肌肉動作和協(xié)調(diào)性,同時也增添了幾分喜歡,是活動達(dá)到了預(yù)期效果。

中班音樂小企鵝真漂亮教案2

  活動目標(biāo)

  1.嘗試?yán)眉埖案獗P和輔助材料制作小企鵝。

  2.體驗制作過程的愉悅。

  3.發(fā)展幼兒的動手能力。

  4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備

  小企鵝的玩具或圖片,雙色紙盤2個,彩色即時貼2張(見幼兒活動資源包),制作小企鵝的'步驟圖,剪刀,膠棒。

  活動過程

  1.出示企鵝的玩具和圖片,請幼兒說一說有關(guān)企鵝的知識。

  2.請幼兒觀察有關(guān)“可愛的小企鵝”的制作材料和步驟圖,相互交流制作方法。

  3.幼兒進行制作活動。

 、賹⒓埍P上方兩邊向里對折,在折痕一半處剪開,向上折,形成企鵝的一對翅膀。

 、诮o企鵝的兩個翅膀涂上顏色。

 、塾貌噬堊龀銎簌Z的嘴巴、眼睛、腳,并粘貼在紙盤上。

  4.幼兒相互欣賞、交流作品。

  5.欣賞詩歌《奇妙的服裝》。

  奇妙的服裝

  好好瞧一瞧,

  小企鵝多么愛漂亮呀,

  他穿著晚禮服,

  從來也不脫下。

  每次遇到它,

  你別想能猜透:

  他正要出門呢,

  還是剛回家?

  活動反思

  今天的活動中及時挖掘其中閃光的東西,激勵幼兒主動地參與集體活動,維持了寬松、愉快的活動環(huán)境,幼兒在活動中不用欲言又止,真正能全力參與活動,享受活動,使活動最終只屬于幼兒自己。

中班音樂小企鵝真漂亮教案3

  活動目標(biāo):

  ⒈了解企鵝的形態(tài)特征,大膽想象企鵝不同的動態(tài)。

 、矅L試用橢圓形和三角形組合來繪畫企鵝。

 、炒竽憞L試?yán)L畫,并用對稱的方法進行裝飾。

 、匆龑(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

 、蹬囵B(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

 、逼簌Z圖片,冰山背景展板。

 、灿彤嫲、記號筆、畫紙、剪刀、漿糊等。

  活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入

 、苯裉欤蠋熃o大家?guī)砹艘粋謎語:黑背白肚皮,搖搖擺擺走,冰天雪地它不怕,抬頭挺胸晃悠悠。(企鵝)

 、舱媛斆!為什么你們一猜就知道是企鵝?(重復(fù)企鵝的特征)你們知道企鵝生活在哪里嗎?

  二、可愛的小企鵝

  ⒈在冰天雪地的南極,生活著一群群不怕冷的小企鵝,我們來看一看可愛的小企鵝們!

 、(播放圖片,引導(dǎo)幼兒觀察企鵝的外形特征。)它的身體、嘴巴……是什么樣的?(橢圓形的身體;三角形的嘴巴、翅膀;圓圓的眼睛)

 、承∑簌Z正在做什么?(引導(dǎo)幼兒觀察企鵝的不同的動態(tài)。)

  三、不怕冷的`小企鵝

 、(教師示范)在冰天雪地的南極有一個勇敢的大蛋,大蛋上有個半月形的頭,頭上長著兩只圓圓的眼睛,尖尖的嘴巴出來了,啄破了蛋殼,伸出了兩只三角形的翅膀,還有兩只腳丫子。瞧!可愛的企鵝寶寶出生了!

 、(涂色)一陣寒風(fēng)一吹來,好冷啊!我們趕快給企鵝寶寶穿上厚厚的黑皮襖,還有鞋子……

 、称簌Z寶寶好孤單呀,好想和朋友們在一起玩,我們來幫他找個朋友。(師示范側(cè)面企鵝畫法)

 、茨阆氘嬍裁礃拥钠簌Z呢?(幼兒講述)

 、滴覀兛鞄推簌Z寶寶找朋友吧!(鼓勵幼兒表現(xiàn)不同情狀、動態(tài)的小企鵝。)

  ⒍幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  四、作品展示

  冰川上好熱鬧呀,來了這么多可愛的企鵝寶寶!它們在干什么呢?我們也來和小企鵝們一起跳個舞吧!

  活動反思:

  新《綱要》指出:“既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視眼!币虼宋以O(shè)計了本次中班美術(shù)活動,使得幼兒能夠結(jié)合繪本的特點,發(fā)揮幼兒的想象。

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