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大班音樂游戲活動教案《捏面人》
作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班音樂游戲活動教案《捏面人》,希望對大家有所幫助。
一、活動目標
1、學唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生動的風格。
2、在原有歌曲的基礎上,借助圖片、同伴間的討論,即興創(chuàng)編與演唱歌曲。
3、在創(chuàng)編歌詞與由慢到快的演唱中,接受挑戰(zhàn),體驗樂趣。
二、活動準備
1、幼兒看過捏面人,并見過一些面人形象。
2、各種捏好的面人造型圖片(有條件的準備PPT)。
3、圖片(孫悟空、唐僧、沙和尚、豬八戒頭像)四張,空白紙四張,筆。
4、配套磁帶或CD。
三、活動過程
1、觀看各種面人造型圖片(或PPT、多媒體),引出歌曲。
。1)律動《泥娃娃》。
跟教師一起隨音樂模仿各種泥娃娃機械運動的樣子。
。2)師:你們見過捏面人嗎?
。3)教師借助圖片(或多媒體)介紹各種各樣的面人,引出歌曲部分內容。
2、熟悉歌曲《捏面人》旋律與主要內容。
。1)教師翻唱歌曲,在"捏一個"部分時,只用身體動作表現(xiàn)歌詞中的豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空形象,并不唱。
。2)教師請幼兒猜:老爺爺都捏了什么?
。3)教師做動作,幼兒隨伴奏按節(jié)奏念"捏一個"部分歌詞。
(4)完整學唱歌曲《捏面人》。
師幼相互扮演老爺爺與面人,分別演唱歌曲的各部分1~2遍。教師用動作提示幼兒各部分的歌詞內容。
教師逐步退出動作引導,讓幼兒逐步學唱歌曲2~3遍。
3、啟發(fā)幼兒按故事主題創(chuàng)編部分歌詞。
。1)"老爺爺捏的是西游記的故事,那你想編一個什么故事呢?"鼓勵幼兒討論故事主題。
。2)教師選取幼兒討論的某一主題,對"捏一個"部分歌詞進行替換創(chuàng)編。教師將幼兒的創(chuàng)編簡化成圖,畫在空白紙上,并按序排好在黑板上。
。3)在圖片的提示下,幼兒演唱由自己創(chuàng)編的歌曲。
(4)教師逐步抽取1~2張簡筆圖,幼兒快速記憶歌詞并進行完整地演唱。
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