【幼兒園精品教案】大班音樂活動運動員進行曲

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的【幼兒園精品教案】大班音樂活動運動員進行曲，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、欣賞運動員進行曲，感受進行曲強有力的旋律和節(jié)奏特點。

　　2、跟據(jù)音樂的三段式結(jié)構(gòu)，根據(jù)音樂發(fā)展想象能力。

　　3、能愉快的參與欣賞活動，體驗活動帶來的興趣，激發(fā)愛運動的情感。

　　活動準備：

　　音樂磁帶；運動員入場的視頻。

　　活動過程：

　　1、感受音樂。

　�。�1）初步感受音樂

　　小朋友們，今天老師給你們帶來了——首好聽的歌曲，你想聽嗎？那我們一起來聽——聽請你聽的時候想—想這是一首什么樣的音樂。

　　教師完整播放音樂，引導幼兒安靜傾聽。

　　這是一首什么歌曲，怎么樣的？（有快有慢的，強有力的）你在那里聽到過？

　　小結(jié)：剛才我們聽的這首曲子叫《運動員進行曲》這首曲子是運動員的音樂，聽上去有快有慢是一首強有力的歌曲。

　�。�2）引導幼兒聽出三段式結(jié)構(gòu)并大膽想象音樂內(nèi)容

　　樂曲引導幼兒聽出樂曲三段式變化（快——慢一快）：小朋友們，既然這是一首運動員的曲子，音樂的節(jié)奏有快有慢肯定是運動員在做事，請你馬上眼睛再聽——聽想——想運動員在干嗎？鼓勵幼兒大膽講述想象內(nèi)容：你聽到的運動員在干嗎？（跑步）這個時候音樂是快的還是慢的？慢音樂的時候運動員又在干嘛呢？

　　2、學學運動員

　�。�1）播放運動員入場的視頻

　　提問：視頻里面的哥哥姐姐在干嗎？他們是怎么樣走路的？引導幼兒觀察運動員的行走姿勢、表情等。

　�。�2）請個別孩子、上臺模仿學學運動員怎么走路的

　　3、我是小小運動員

　�。�1）幼兒隨著音樂節(jié)奏原地踏步

　　（2）排好隊按座位分組進行“運動員入場”的表演

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