- 相關(guān)推薦
大班音樂活動(dòng)：快樂旅行
設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒對(duì)音樂有了較強(qiáng)的理解力，但如何讓孩子從音樂中感受到樂趣，從而更準(zhǔn)確地理解音樂作品，是我們在日�；顒�(dòng)中所要研究的。針對(duì)以上情況，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。在活動(dòng)中利用課件形象地展示音樂的內(nèi)容，幼兒感興趣，易理解。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過游戲的方式了解樂曲ABA結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動(dòng)作，自由表現(xiàn)樂曲中不同樂段的情景和情節(jié)。
3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：火車頭頭飾一只、音樂磁帶、課件、背景圖
活動(dòng)過程：
一、欣賞音樂第一遍。
“今天，我?guī)砹艘晃簧衩氐目腿�，聽，它來了�！保ǚ臿bc.mp3）
“誰來了？”
“這是一輛奇怪的列車，你們看。”
二、看課件，分段欣賞音樂。
場景一：
“這列火車是什么樣的？”
“它是一節(jié)孤獨(dú)的火車頭，今天它想邀請你們做它的車廂，一起去旅行�！�
場景二：
“它想帶我們?nèi)ツ膬郝眯心�？�?/p>
“火車正開往什么地方去？”
“我們可以什么動(dòng)作來表現(xiàn)開火車呢？”
幼兒聽A段音樂創(chuàng)編動(dòng)作。（放音樂a.mp3）
表演個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
集體聽音樂表演。（放音樂a.mp3三遍）
場景三：
“哇，火車來到了什么地方？”
“火車正穿過美麗的桃樹林呢�！�
“這兒沒有大樹，我們可以用什么來代替呢？”
幼兒想象樹林可以怎么做？（椅子）
手搭肩做火車穿過樹林。(放b.mp3一遍)
“穿樹林時(shí)，火車當(dāng)心碰到大樹喲。”
“除了椅子，我們還可以怎樣來表現(xiàn)大樹？”
“可以和你的好朋友合作做一棵特別的大樹�！�
每位幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)大樹，教師開火車穿樹林。（放b.mp3一遍）
幼兒分成兩組，一組做火車，一組做樹林。
（放b.mp3兩遍）
場景四：
“穿過美麗的樹林，火車又開到了什么地方？”
“火車開到了一片碧綠的草地�！�
“在這么美麗的草地上，我們一起跳個(gè)舞吧！”
幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。（放c.mp3一遍）
“你們的動(dòng)作真漂亮，我們一起跳起快樂的圓圈舞吧�！�
教師帶幼兒走成圓圈舞蹈。（放c.mp3三遍）
三、完整欣賞樂曲，集體游戲。
“剛才的旅行真快樂呀！”“讓我們聽著音樂再旅行一次�！�
“這次，我們要分成兩組，一組小朋友做車廂，一組小朋友做大樹�！�
幼兒分成兩組游戲兩次。（放abc.mp3兩遍）
“快樂的旅行結(jié)束了，我們開著火車回家吧�！�
【大班音樂活動(dòng)：快樂旅行】相關(guān)文章：
快樂的音樂旅行中班活動(dòng)教案05-01
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：快樂旅行04-29
大班音樂活動(dòng)快樂教案02-25
大班音樂活動(dòng)快樂教案15篇02-25
大班音樂教案快樂的音樂教案01-28
大班健康活動(dòng)：食物的旅行04-30