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大班音樂(lè)活動(dòng):熊與石頭人

時(shí)間:2023-05-06 10:12:34 音樂(lè)教案 我要投稿
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大班音樂(lè)活動(dòng):熊與石頭人

  一、活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂(lè)活動(dòng):熊與石頭人

  1、能夠根據(jù)幻燈片內(nèi)容大膽表現(xiàn)歡快和笨重的兩種不同音樂(lè),并能根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

  2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幻燈片、碰鈴、雙響筒、鼓。

  2、了解小鳥、兔子、熊等動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┯^看幻燈片,幫助幼兒理解音樂(lè)內(nèi)容。

  1、看一看:

 。1)這是什么地方?

 。2)發(fā)生了什么事情?

 。3)都有誰(shuí)?

 。4)后來(lái)怎么樣?

  2、說(shuō)一說(shuō):(1)這里這么安靜,怎樣才能讓森林熱鬧起來(lái)?

 。2)每部分圖片要配什么樣的音樂(lè)?(幼兒根據(jù)自己對(duì)圖片的感受,說(shuō)說(shuō)圖片要配什么樣的背景音樂(lè)。)

  3、聽一聽:(1)幼兒傾聽教師準(zhǔn)備的音樂(lè),聽一聽是幾拍子的音樂(lè)?

  (2)感受圖片與音樂(lè)相結(jié)合的效果。

  4、玩一玩:教師彈奏,幼兒嘗試跟著音樂(lè)唱唱跳跳。

 。ǘ┮魳(lè)游戲:熊與石頭人。

  1、教師扮大熊,幼兒扮小動(dòng)物游戲。

  2、個(gè)別幼兒扮大熊,其他幼兒扮小動(dòng)物自由選擇造型游戲。

  3、打擊樂(lè)伴奏深化游戲。

  幼兒按意愿扮演小動(dòng)物,其余幼兒選擇樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

  4、游戲規(guī)則:教師彈奏舞曲,幼兒自由結(jié)伴舞蹈。教師彈奏《熊走》音樂(lè),扮演“熊”的幼兒按節(jié)奏走出來(lái),扮演小動(dòng)物的幼兒自由做造型不動(dòng),動(dòng)的“小動(dòng)物”則被“熊”吃掉,退出游戲回座位等待。

  (三)教師提出問(wèn)題結(jié)束游戲。

  “今天小朋友玩的都很開心,請(qǐng)你們回家以后想一想,還有哪些不同的玩法,可以玩的和今天不一樣?”

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