大班音樂活動教案:逛公園
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的大班音樂活動教案:逛公園,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班音樂活動教案:逛公園1
活動目標(biāo):
1、通過了解樂曲的結(jié)構(gòu),以及連貫流暢的旋律。
2、能注意傾聽同伴的歌聲,學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。
3、學(xué)會在游戲時適當(dāng)調(diào)整自己的動作幅度,愉快地和他人協(xié)調(diào)交往,避免碰撞。
4、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。
5、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。
活動準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖.
2、音樂磁帶。
活動過程:
1、了解歌曲內(nèi)容。
提問:先是誰陪誰逛公園的?(先是爸爸,接著爸爸帶媽媽逛公園;媽媽帶著小弟逛公園,最后我不帶小貓去公園),那么你的心情會是怎樣呢?(快樂)為什么我不帶小貓去逛公園啊?(因為它不捉老鼠)
2、演唱歌曲(1)教師示范唱歌曲。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。
3、兒隨歌曲旋律唱歌曲。
(1)聽著音樂,幼兒輕聲哼唱歌曲,注意歌詞與樂曲旋律的匹配。
(2)幼兒有表情的演唱歌曲,能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。
4、全體幼兒跟音樂齊唱。
大班音樂活動教案:逛公園2
活動目標(biāo):
1、熟悉歌曲旋律及歌詞,學(xué)習(xí)音樂游戲“逛公園”。
2、在反復(fù)游戲中學(xué)會唱歌曲,能注意弱拍起唱,唱出句首重音。
3、在圓圈走時,注意與同伴保持適當(dāng)距離。
活動準(zhǔn)備:
熟悉歌曲。
活動過程:
。ㄒ唬╅_始部分:
。1)導(dǎo)入活動:談話激發(fā)幼兒興趣。
今天,老師帶來一首好聽的歌曲,請小朋友聽一聽,聽完后告訴我,你的心情怎樣?
。ǘ┗静糠郑
A、初步熟悉歌曲
。1)播放第一遍歌曲,提問:歌曲聽完了,告訴我,你的心情怎樣?
。2)請小朋友用動作表演自己快樂的心情。
。3)變換形式練習(xí)跟著音樂節(jié)奏圍圓圈蹦跳走。
(4)引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容,提問:誰聽清楚了,剛才歌曲里他們逛公園的順序是怎樣的?
B、教師清唱教幼兒學(xué)習(xí)歌曲。
注意引導(dǎo)幼兒弱起后唱重音。
C、玩游戲《逛公園》。
(1)第一遍教師當(dāng)爸爸,幼兒坐座位上:現(xiàn)在我來當(dāng)爸爸,我要邀請小朋友和我一起逛公園。
。2)講解游戲規(guī)則。教師邊唱第一段歌詞,邊按順時針方向蹦跳走。當(dāng)唱到第一段最后一個“爸爸逛公園”的“園”字時,用右手請一個身邊的小朋友,請他扮“媽媽”跟在自己的'身后走。當(dāng)唱到第二段最后一拍時,請一個小朋友扮“小弟”跟在自己的身后走。當(dāng)唱到第三段的“弟”字時,扮“小弟”的幼兒任意指一個幼兒扮“小貓”,大家停下來,一同對著“小貓”邊唱邊表演。
。3)教師引導(dǎo)幼兒反思:在唱到什么地方時,就要請下一個小朋友了?
D、教師在最后加入“貓捉老鼠”的環(huán)節(jié),組織幼兒進行游戲。
當(dāng)?shù)谒亩纬陼r,教師導(dǎo)入游戲“貓捉老鼠”。請扮“小貓”的幼兒說:“我現(xiàn)在就去捉老鼠,喵——”說完馬上去捉老鼠(在場的人)。被捉住的就是“老鼠”,已跑上位坐下的幼兒就不能捉了。
。ㄈ┙Y(jié)束部分:
游戲小結(jié):小朋友逛公園好玩嗎?是不是有點累了?我們休息一會兒。(活動結(jié)束)
【大班音樂活動教案:逛公園】相關(guān)文章:
大班音樂活動教案:逛公園02-16
大班音樂逛公園大班教案10-09
大班音樂教案《逛公園》04-23
大班音樂教案:逛公園01-06
[幼兒大班音樂活動教案]大班音樂活動教案04-08
大班音樂活動教案05-12
音樂教案:大班音樂活動設(shè)計04-12
大班音樂活動音樂噴泉教案05-01
大班音樂活動教案《音樂的色彩》09-22