《唐老鴨減肥》大班音樂(lè)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《唐老鴨減肥》大班音樂(lè)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《唐老鴨減肥》大班音樂(lè)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解《瑞典狂想曲》的音樂(lè)特點(diǎn)以及樂(lè)曲的三段體，感受音樂(lè)的輕快活潑。
2.能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏及樂(lè)句變化表現(xiàn)出唐老鴨減肥前后的情境。
3.感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，知道肥胖會(huì)帶來(lái)許多不便，應(yīng)合理飲食，運(yùn)動(dòng)健身。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)"逛迪斯尼樂(lè)園"有了一定的了解
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《瑞典狂想曲》前半段、圖片(胖鴨、瘦鴨)、圖譜。
活動(dòng)重點(diǎn)：初步感知音樂(lè)的特點(diǎn)、旋律結(jié)構(gòu)及各個(gè)樂(lè)段的不同。
活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)造性的表現(xiàn)唐老鴨減肥前后的情境。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始：教師帶幼兒隨音樂(lè)《瑞典狂想曲》進(jìn)入教室。
一、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)，初步感知樂(lè)曲的特點(diǎn)和旋律結(jié)構(gòu)
(一)請(qǐng)幼兒完整欣賞樂(lè)曲，感受《瑞典狂想曲》音樂(lè)的特點(diǎn)。
提問(wèn)：
1.聽(tīng)了這首狂想曲你有什么感受?
2.這首樂(lè)曲是幾拍子的?(引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、感受樂(lè)曲二拍子、輕快活潑的特點(diǎn))
教師小結(jié)：狂想曲音樂(lè)輕快活潑，大都是二拍子的基本特點(diǎn)。
(二)結(jié)合圖譜，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)感知樂(lè)曲的三段體旋律結(jié)構(gòu)和各樂(lè)段的不同。
1.完整欣賞后提問(wèn)：這首音樂(lè)可以分成幾段?每一段講了什么事情?
2.結(jié)合圖譜完整欣賞，感知樂(lè)曲的三段體旋律結(jié)構(gòu)。
提問(wèn)：這首狂想曲可以分成幾段?三段音樂(lè)節(jié)奏有什么不同?
3.運(yùn)用對(duì)比欣賞法，引導(dǎo)幼兒感知三樂(lè)段的不同。
提問(wèn)：第一段感覺(jué)怎樣?第二段和第一有什么不同?第三段呢?
4.告知幼兒樂(lè)曲的名稱(chēng)和主題提問(wèn)：你認(rèn)為哪一段表現(xiàn)的是唐老鴨住進(jìn)了迪斯尼樂(lè)園的?哪一段是講唐老鴨減肥?哪一段是講唐老鴨減肥成功后的?
二、以"唐老鴨減肥"的故事情境引導(dǎo)幼兒分段欣賞音樂(lè)，感知樂(lè)曲所表達(dá)的涵義，并引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)自己的'感受。
1.請(qǐng)幼兒欣賞A段音樂(lè)
(1)(出示胖鴨)這是誰(shuí)?你感覺(jué)唐老鴨變胖后走路是什么樣子的?(請(qǐng)幼兒結(jié)合樂(lè)曲的歡快、活潑想象、猜測(cè))
(2)請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)模仿胖鴨走的樣。(胖鴨走路很笨重，但很快樂(lè)，要慢慢的，跟著節(jié)奏快樂(lè)的表演)
2.請(qǐng)幼兒欣賞B段音樂(lè)
(1)唐老鴨胖變胖心里可著急了，他會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的輕快、活潑來(lái)想象)
(2)引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表現(xiàn)唐老鴨減肥的情境。(強(qiáng)調(diào)跟著音樂(lè)的節(jié)奏變化)
3.請(qǐng)幼兒欣賞c段音樂(lè)
(1)(出示瘦鴨)唐老鴨變得怎么樣了?減肥后的唐老鴨的心情是怎樣的?它現(xiàn)在走路會(huì)是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的歡快來(lái)想象)
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)造性地用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。
三、請(qǐng)幼兒完整欣賞音樂(lè)進(jìn)行表演。
1.減肥后的唐老鴨參加了"動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)-百米賽跑"，你們猜，他得了第幾名呢?(鼓勵(lì)幼兒能用快速的奔跑動(dòng)作和得冠后的激動(dòng)表情表現(xiàn)樂(lè)曲的結(jié)尾。)
2.你喜歡胖胖的唐老鴨還是瘦瘦的?為什么?我們應(yīng)該怎么辦?
小結(jié)：我們平時(shí)要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不懶惰，合理飲食，不要暴飲暴食，見(jiàn)到愛(ài)吃的就吃那么多，不愛(ài)吃的就不吃活動(dòng)結(jié)束：
現(xiàn)在，我們跟著唐老鴨一起去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)吧!
活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒欣賞幾曲特點(diǎn)鮮明的狂想曲音樂(lè)，加深幼兒對(duì)狂想曲音樂(lè)的了解和喜愛(ài)。
活動(dòng)反思：音樂(lè)是幼兒園教育不可缺少的內(nèi)容，它可以陶冶人的性格和情感，音樂(lè)教育對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)又是非常重要的。音樂(lè)是人類(lèi)生活的反映，人們用音樂(lè)抒發(fā)情感，用音樂(lè)愉悅生活，音樂(lè)能帶給人們美感。使人們獲得高尚的情感。音樂(lè)有益智的功能，能集中注意、激活思維、發(fā)展語(yǔ)言、豐富想象的作用，可以促進(jìn)幼兒智慧發(fā)展;音樂(lè)有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動(dòng)力;音樂(lè)有審美功能，能給予幼兒美的享受，美的音樂(lè)能夠使幼兒情緒高昂地全身心投入到活動(dòng)。
本次活動(dòng)講了“唐老鴨減肥”這樣一個(gè)故事。重點(diǎn)是讓孩子們通過(guò)肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)唐老鴨減肥前胖胖的樣子，減肥時(shí)賣(mài)力地運(yùn)動(dòng)，減肥后變苗條了，擺出優(yōu)美的動(dòng)作這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)中，孩子們非常積極地參與表演，活動(dòng)中情緒高漲。
通過(guò)唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節(jié)來(lái)詮釋音樂(lè)三段體的結(jié)構(gòu)，能夠讓幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和思維形式上引起共鳴，而對(duì)唐老鴨發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡，又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂(lè)所要表達(dá)的內(nèi)容。
《唐老鴨減肥》大班音樂(lè)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂(lè)三段體的變化過(guò)程。
2、初步學(xué)會(huì)合拍地做胖鴨走、瘦鴨走及做運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。
3、感受音樂(lè)活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè)，知道肥胖會(huì)給人們的活動(dòng)帶來(lái)不方便，我們應(yīng)提倡合理飲食，運(yùn)動(dòng)健身。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)（瑞典狂想曲前半段）圖片（胖鴨、瘦鴨）運(yùn)動(dòng)圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示胖鴨圖片，幼兒觀(guān)察講述：誰(shuí)來(lái)了？他長(zhǎng)得怎么樣？你怎么看出它很胖？（用動(dòng)作表示）
二、故事導(dǎo)入課題，探索A段動(dòng)作。
1、教師講述唐老鴨的故事，重點(diǎn)講述肥胖給唐老鴨帶來(lái)不方便：上樓很吃力、小動(dòng)物們笑話(huà)它、醫(yī)生告訴他肥胖會(huì)帶來(lái)很多疾病、跑步比賽得到倒數(shù)第一名。
2、探索胖鴨走路動(dòng)作，個(gè)別模仿→教師→全體模仿。
3、合音樂(lè)節(jié)奏表演第一段動(dòng)作。
三、探索B段動(dòng)作
1、傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)象在干什么？
2、引出運(yùn)動(dòng)主題，探索運(yùn)動(dòng)的方式和動(dòng)作，教師用簡(jiǎn)圖的方式記錄。
3、帶領(lǐng)幼兒按順序把運(yùn)動(dòng)動(dòng)作喊節(jié)奏做一遍。
4、試著合音樂(lè)節(jié)奏做運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。（選擇有代表性的動(dòng)作）
四、探索C段動(dòng)作
1、出示瘦鴨圖，激發(fā)幼兒興趣。通過(guò)故事激發(fā)幼兒表演欲望，帶領(lǐng)幼兒探索瘦鴨走與胖鴨走動(dòng)作的區(qū)別。
2、用故事情節(jié)引導(dǎo)幼兒做瘦鴨跑步動(dòng)作。
3、隨音樂(lè)做瘦鴨奔跑動(dòng)作。（注意提醒幼兒跑步時(shí)與別人共享空間）
五、完整表演
1、幼兒完整欣賞音樂(lè)，感受節(jié)奏快慢的區(qū)別。
2、帶領(lǐng)幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)的情節(jié)來(lái)合節(jié)奏表演動(dòng)作。
注意讓幼兒在結(jié)束的地方擺造型表示慶祝跑步得第一的心情。
3、重復(fù)表演1-2次（幼兒可以邀請(qǐng)客人老師一起參與運(yùn)動(dòng)）。
六、教師"通過(guò)故事，我們懂得了什么道理？""我們平時(shí)該怎樣做呢？"
1、注意飲食：少吃零食、多吃水果蔬菜，不挑食。
2、注意運(yùn)動(dòng)健身。
3、祝愿每個(gè)孩子都是健康的、快樂(lè)的。
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