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你快樂(lè)嗎大班音樂(lè)欣賞教案

時(shí)間:2021-05-26 10:51:17 音樂(lè)教案 我要投稿

你快樂(lè)嗎大班音樂(lè)欣賞教案

  作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的你快樂(lè)嗎大班音樂(lè)欣賞教案,希望能夠幫助到大家。

你快樂(lè)嗎大班音樂(lè)欣賞教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞搖滾歌曲《你快樂(lè)嗎》,了解搖滾歌曲的基本特點(diǎn)(歌詞簡(jiǎn)單、重復(fù),曲調(diào)熱情、奔放)。

  2、通過(guò)模仿?lián)u滾樂(lè)手的演唱、動(dòng)作,表達(dá)對(duì)歌曲的感受。

  3、能積極參與活動(dòng),大膽表現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、MTV

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  教師以提問(wèn)的方式激起幼兒的興趣,問(wèn):“你們快樂(lè)嗎?”(幼兒大聲的.回答)

  T:今天,盛老師給大家?guī)Я艘皇讚u滾歌曲,名字叫《你快樂(lè)嗎?》,我們一起來(lái)欣賞一下。

  2、欣賞歌曲錄音

  (1)T:聽(tīng)完了這首歌曲,你有什么樣的感受?(快樂(lè)、激動(dòng)、好玩)

  T:音樂(lè)剛開(kāi)始的時(shí)候,你們注意到了嗎?是馬上唱了,還是在-------?提醒孩子,從1數(shù)到8,還可以讓孩子和老師一起來(lái)數(shù)一數(shù)。

  (2)重復(fù)欣賞歌曲,熟悉歌詞主要內(nèi)容

  T:這首歌曲吧,我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)很特別的地方,重復(fù)的歌詞很多。到底哪些地方重復(fù)呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),看看你能不能找出來(lái)。

  重復(fù)一:“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!”

  重復(fù)二:“快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理告訴你,快樂(lè)就是這么容易的東西Don,tworry,behay!”

  (3)再次欣賞音樂(lè),在問(wèn)答處,跟著歌曲一起大聲回答。

  T:你們想不想也來(lái)唱一唱啊!(想)好,現(xiàn)在大家就跟著歌曲,在一問(wèn)一答的時(shí)候大聲的唱出來(lái),其它地方請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)。先來(lái)試一下!

  T:“你快樂(lè)嗎?”(我很快樂(lè)!)再大聲一點(diǎn)!你快樂(lè)嗎?(我很快樂(lè)!!!)

  好,放音樂(lè)!

  3、欣賞歌曲的MTV,并模仿歌手的動(dòng)作

  (1)欣賞歌曲MTV

  T:電視上的這位歌手,他快樂(lè)的時(shí)候除了唱以外,是怎么表達(dá)他的快樂(lè)的!

  (讓孩子說(shuō)一說(shuō))

  (2)請(qǐng)幼兒模仿歌手的動(dòng)作,并和同伴交流。

  T:大家說(shuō)了很多,誰(shuí)愿意來(lái)表演一下?

  (3)跟著音樂(lè)和電視畫(huà)面自由模仿歌手的動(dòng)作。

  T:那現(xiàn)在我們一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊看著電視來(lái)表演一下。

  (4)幼兒進(jìn)行裝扮,面對(duì)“觀眾”,跟著音樂(lè)大膽的表演,把自己的快樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。把活動(dòng)推向高潮。

  T:這么快樂(lè)的音樂(lè),我們現(xiàn)在也來(lái)裝扮一下,(想!)一會(huì)也把我們快樂(lè)的樣子拿出來(lái),給大家看看,好嗎?(好!)那我們現(xiàn)在趕快準(zhǔn)備一下。

  (5)小結(jié),知道今天欣賞了搖滾樂(lè),這是一種快樂(lè),熱烈的音樂(lè)。

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