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《蘋果豐收》幼兒園小班音樂教案

時間:2024-08-31 15:16:04 音樂教案 我要投稿
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《蘋果豐收》幼兒園小班音樂教案

  活動目標(biāo):

《蘋果豐收》幼兒園小班音樂教案

  1、學(xué)習(xí)踵趾小跑步,并隨音樂合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步動作。

  2、創(chuàng)編不同方位的摘果子動作,豐富幼兒的想象力。

  3、體驗豐收收獲果實(shí)的愉快心情。

  活動準(zhǔn)備:

  貼在地上的蘋果標(biāo)記(用于幫助幼兒尋找合適的位置)

  活動過程:

  一、音樂導(dǎo)入,聽音樂進(jìn)場

  秋天到啦!瞧果園里的蘋果成熟了我們一起去摘蘋果吧!XX小朋友走得很有節(jié)奏呢。ń處熢谧叩倪^程中利用發(fā)現(xiàn)表揚(yáng)的方式提示幼兒聽音樂有節(jié)奏的入場。)

  果園到嘍!我們把小背簍放下來,自己找個位子坐下來休息一下吧。

  二、學(xué)習(xí)踵趾小跑步

  小朋友,你們發(fā)現(xiàn)老師剛才是怎么走進(jìn)果園的?你來學(xué)一學(xué)?(如幼兒不知道的話可再跳一遍)。

  下面我再來一次,你們看仔細(xì)了,我是怎么走進(jìn)來的。(腳跟腳尖跑跑跑)

  誰來試一試?

  這個步伐有個好聽的名字叫踵趾小跑步。我們一起踩著有節(jié)奏的腳步去果園里看一看吧!

  三、學(xué)習(xí)摘果子動作

  1、示范摘蘋果的動作

  果園里的叔叔阿姨忙不過來,邀請我們幫他們一起摘蘋果。他們還教了我摘蘋果的動作,我來摘給你們看。(重點(diǎn)突出要擰一下)

  我剛才是怎么摘蘋果的?請你來學(xué)一學(xué)。

  碰到蘋果了要擰一下,這樣蘋果就下來了。

  我們一起來摘!罢,放……”

  2、展開想象,進(jìn)行各個方向的摘蘋果練習(xí)。

  上面的蘋果被我們摘下來了,還有哪里的蘋果我們還沒摘?(上面下面左邊右邊,高的地方我們還可以踮起腳尖采,下面的還會彎下腰去踩呢!)

  那邊的蘋果真大呀,我們?nèi)ツ沁呎O果吧!

  這里有好多蘋果樹,請小朋友找一棵蘋果樹摘蘋果吧!

  3、練習(xí)踵趾小跑步和摘蘋果。

  XX小朋友摘蘋果的動作很有節(jié)奏,真好看,(XX小朋友把樹上樹下左邊右邊的蘋果都摘了,真能干!XX小朋友一邊摘臉上還笑瞇瞇的,摘了很多蘋果,很開心吧!……)

  小朋友都累了吧,找棵果樹坐下來。

  四、整體示范舞蹈,學(xué)習(xí)、創(chuàng)編結(jié)束動作,

  1、欣賞舞蹈,學(xué)習(xí)結(jié)束表示豐收喜悅的動作。

  看著這么多的蘋果,真實(shí)太高興了,老師編了一個《蘋果豐收》的舞蹈,我跳給你們看吧?

  我剛才跳了《蘋果豐收》的舞蹈,我最后是怎么跳的?這樣跳表示什么意思呢?(表示很開心)來,把你們的蘋果也端起來給大家看看,轉(zhuǎn)個圈,好開心呀!

  我們一起來跳《蘋果豐收》的舞蹈吧!

  2、創(chuàng)編表示開心的動作。

  你會用什么樣的動作表示開心?我們一起學(xué)一學(xué)他的動作。

  我們把他的動作編到《蘋果豐收》的舞蹈里。

  誰還會用不一樣的動作表示開心?

  我們用他的動作來跳《蘋果豐收》吧。

  小朋友想了很多開心的動作,我們再來跳一次,這一次,你可以用你最喜歡的動作表示你的開心。(幼兒自由創(chuàng)編不同的結(jié)束動作)

  五、活動結(jié)束。

  小朋友,時間不早了,讓我們把蘋果送到倉庫里面去吧。嘀盒∨懿诫x開。)

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