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火車(chē)快跑幼兒大班音樂(lè)教案
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、感知音樂(lè)節(jié)奏的變化,按音樂(lè)的節(jié)拍小跑步。
2、 學(xué)習(xí)在與同伴游戲中遵守規(guī)則。
3、幼兒可以積極大膽的參與游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂(lè)錄音《火車(chē)快跑》、錄音機(jī)。
2、玩具小火車(chē)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞樂(lè)曲錄音,熟悉旋律,感受節(jié)拍:
師:“喜歡這首樂(lè)曲嗎?它帶給你什么感覺(jué)?”
師:“聽(tīng)著這首樂(lè)曲你想干什么?”
A、出示玩具火車(chē),聽(tīng)音樂(lè)旋律:
師:“這段音樂(lè)像火車(chē)在跑動(dòng)嗎?你從哪些樂(lè)句中聽(tīng)出來(lái)?”
B、幼兒談自己的感受,教師將幼兒提到的樂(lè)句重復(fù)哼唱:
師:“你會(huì)按音樂(lè)的節(jié)奏拍打嗎?”
C、幼兒聽(tīng)音樂(lè)用自己的不同方式打節(jié)拍(拍手、拍肩、跺腳等)。
D、教師鼓勵(lì)幼兒嘗試按音樂(lè)節(jié)拍練習(xí)小跑步。
E、引導(dǎo)幼兒變換方式表現(xiàn)火車(chē)跑,如:兩人結(jié)伴跑、小組跑。
2、參與游戲,體驗(yàn)快樂(lè):
A、教師介紹“做火車(chē)”的方法,幼兒隨音樂(lè)練習(xí):
師:“全體幼兒排成縱隊(duì),第一名幼兒做火車(chē)頭,兩臂屈肘,兩手握拳放在身體兩側(cè),后面的幼兒用雙手搭在前面幼兒的肩上,做車(chē)廂。在音樂(lè)(15)~(16)小節(jié)時(shí),原來(lái)做火車(chē)頭和第一節(jié)車(chē)廂的幼兒迅速舉起雙臂搭成山洞,給其它火車(chē)通過(guò)!
B、教師與三名幼兒做音樂(lè)游戲,其他幼兒觀摩了解玩法。
C、教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)做游戲。
D、幼兒自由結(jié)伴,分成幾輛火車(chē)分別跟隨音樂(lè)做游戲。
四、活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。本文由 「 」提供下載 經(jīng)典文章
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