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找蛋中班音樂活動教案
活動目標(biāo):
1. 熟悉游戲《找蛋》的樂曲旋律,練習(xí)隨著音樂節(jié)奏兩小節(jié)做找蛋動作一次。
2. 初步了解游戲的方法和規(guī)則,體驗(yàn)游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:
母雞頭飾三個、蛋若干個、籃子若干只、《找蛋》音樂磁帶、節(jié)奏圖譜一份。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)游戲情景 激發(fā)幼兒興趣。
1. 師:母雞媽媽生了許多蛋,真開心!今天,母雞媽媽邀請我們到它家做客,小朋友我們出發(fā)吧!
2.幼兒聽《找蛋》音樂,跟著老師做動作進(jìn)活動室。
3.要求:每兩小節(jié)做一個動作。前一小節(jié)做小跑步,后一小節(jié)頭左右搖晃各一次。
二、幼兒學(xué)念兒歌。
1.母雞出場和小朋友互相問好。
2. 聽,母雞媽媽在說什么呢?(扮演母雞的老師來念兒歌)
3. 母雞除了咯咯咯咯噠的叫,還說了什么呢?我們再來聽一聽?
4.引導(dǎo)個別幼兒用兒歌中完整的話語來講述。
5.集體念兒歌一遍。
三、初步學(xué)習(xí)音樂游戲。
。ㄒ唬 初步了解游戲玩法
1.師:母雞媽媽,你生了這么多的蛋,我們和你玩?zhèn)《找蛋》的游戲吧?
母雞:好!小朋友我們一起做游戲。
2.兩位老師扮演分蛋者與找蛋者表演游戲一遍。
。1)師:我做藏蛋的人。母雞媽媽,我藏蛋的時候,你要一邊閉上眼睛,一邊念兒歌,不能偷看哦。(老師與雞媽媽互動)
。2)小朋友我要藏蛋了,請你們把手伸到背后去,小手張開,然后和雞媽媽一起念兒歌,誰念得好聽我就把蛋放在誰的小手上。可千萬不要給雞媽媽看到哦!
(3)幼兒和雞媽媽一起念兒歌,老師扮演藏蛋者藏雞蛋。
。4)母雞等小朋友念完兒歌,馬上睜開眼睛。
母雞:我要找蛋了,我的手點(diǎn)到你,如果你的手里有蛋,就把蛋拿出來,如果沒有蛋也要把兩只手都伸出來,讓我看一下。
3.播放音樂,母雞隨著音樂兩小節(jié)找蛋一次。
。1)剛才母雞媽媽是怎么找蛋的呢?(請個別幼兒說說做做)
。2)那母雞媽媽到底是怎么找蛋的,我們再來看一遍。
。3)母雞跟著音樂空手再表演一次。
師:小朋友說母雞媽媽是跑跑,找一次蛋放到籃子里,再跑跑找一次蛋放到籃子里。到底是不是這樣呀,我們聽聽音樂。
(4)教師和幼兒聽音樂一邊,教師跟著音樂做動作。
。5)出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察
真的是這樣的,我們小朋友真能干。看哪里是母雞在跑呀?哦有雞爪的地方就是表示母雞在跑,我們來數(shù)數(shù),母雞跑了幾步?
哪里是母雞在找蛋呀?
。6)師哼旋律帶領(lǐng)幼兒做一遍(小朋友,我們跟著音樂旋律學(xué)一遍)
(7)老師和幼兒一起跟著音樂做一次(小朋友已經(jīng)會做了,那我們跟著音樂來做做看。)
。8)老師指著圖譜,請幼兒聽音樂做一次。(小朋友真能干,都會做了,那這次老師不做,請小朋友們來做一遍。)
。9)母雞找蛋的時候,點(diǎn)到的小朋友要干什么的?把手伸出來的。
那下面我來做母雞,我點(diǎn)到你,你要把手伸出來。(跟著音樂試一遍,根據(jù)幼兒的表現(xiàn),可以練習(xí)兩遍)
。ǘ┯變簢L試進(jìn)行游戲
師:小朋友都已經(jīng)學(xué)會了,我們可以一起玩游戲了,小朋友站到圓圈上來,老師來扮演母雞,請一位小朋友來藏蛋。
1.請一幼兒扮演藏蛋者,老師扮演母雞做游戲一遍。
師:小朋友們的手伸得太慢了,有幾個小朋友指著他都不把手伸出來,這可不行。母雞的蛋沒全部找到,我要請一位小朋友做母雞,幫我一起找。
2.請一位小朋友扮演母雞和老師比賽做游戲一遍。比比誰找的蛋多。
3.請兩位或三位小朋友扮演母雞,比比誰的蛋多。
4.教師講評游戲不足的地方,幼兒練習(xí)。
5 . 最后請兩或三位小朋友扮演母雞,再比賽一次。
四、游戲結(jié)束。
1.師:母雞的蛋都找到了,我們小朋友也要回家了,向母雞說"再見"
2.幼兒聽音樂以每兩小節(jié)做重復(fù)動作的形式退場。
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