幼兒園大班《 威尼斯音樂鐘》打擊樂教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試運(yùn)用打擊樂器為樂曲進(jìn)行伴奏，激發(fā)幼兒興趣。

　　2、能看老師指揮，與同伴合作演奏，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　打擊樂器（碰鈴、沙錘、鈴鼓、手鈴）、樂曲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受音樂。

　　1、播放音樂，讓幼兒感受樂曲（今天，老師帶來了一首樂曲，我們來聽一聽）。

　　2、提問：聽了樂曲，有什么感覺？樂曲中間有變化嗎？

　　3、討論：根據(jù)樂曲的變化，樂曲分成幾段？（三段）

　　二、分析樂曲結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)配器方案。

　　1、帶領(lǐng)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)（用身體動(dòng)作來打節(jié)奏）。

　　2、出示四段節(jié)奏譜。

　　3、傾聽第一段音樂，提問：這段音樂可以用哪段節(jié)奏譜表示？

　　4、依次傾聽第二、三段音樂，提問：這幾段音樂可以用哪段節(jié)奏譜表示？

　　5、出示打擊樂器，介紹打擊樂器名稱及使用方法。

　　6、幼兒看節(jié)奏譜，嘗試用打擊樂器進(jìn)行演奏。

　　7、播放音樂，嘗試用打擊樂器聽音樂進(jìn)行演奏。

　　8、討論：怎么樣演奏才能讓我們的樂器聲音更好聽呢？（提示：樂器可以分開演奏或兩種樂器一起演奏）什么地方用什么樂器演奏合適？

　　9、傾聽音樂，選擇合適的樂器進(jìn)行伴奏。（依次傾聽四段音樂，逐步選擇合適的樂器進(jìn)行伴奏。）

　　三、根據(jù)指揮合奏，注意音量及停頓。

　　1、教師指揮，小朋友聽音樂進(jìn)行樂器演奏。

　　2、教師點(diǎn)評(píng)：看老師指揮，停頓要及時(shí)；打擊時(shí)節(jié)奏要準(zhǔn)確；要注意控制音量。

　　2、再次進(jìn)行演奏，提醒幼兒在音量、停頓上的處理。

　　四、 總結(jié)，巡演、邊演奏邊出教室。

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