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彝家娃娃真幸福音樂教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸福》。
2、認(rèn)真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》，能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。
3、在一系列活動中，能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。
教學(xué)重點：
感受彝族音樂、體驗彝族音樂
教學(xué)難點：
歡快、熱烈的歌曲演唱
教學(xué)過程（）：
一、 情境定向：
1、學(xué)生隨音樂伴奏《彝家娃娃真幸福》進(jìn)教室。
2、游戲：《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏，學(xué)生模仿
�。◣煟簹g迎 一（3）班的小朋友，我們一起來做個游戲。）
A、X X ︱X X ︱ B、X X X X ︱X X X X︱
C、X X X ︱X X X ︱ D、X X XXXX ︱X X XXXX ︱
E、X X XXXX ︱X X X ︱
�。�1）、學(xué)生拍手
�。�2）、啟發(fā)創(chuàng)造：用其他的方法拍擊。
二、 導(dǎo)入引趣：
1、導(dǎo)入：今天，我們一起加入“快樂旅行團”，由老師帶領(lǐng)小朋友到云南去旅行。讓我們跟著音樂出發(fā)吧！
�。ǔ鍪菊n件：云南簡介以及云南彝族生活的圖片。）
2、提問：圖片將我們帶到了哪兒？（啟發(fā)學(xué)生回答）
3、出示課題：課件：《情系彝族》
4、引趣：今天我們旅行的第一站是彝族的“九鄉(xiāng)村寨”。（錄像課件：九鄉(xiāng)村寨）
三、激趣體驗(一)：
課件畫外音：歡迎小朋友到我們彝族做客。
4、導(dǎo)入：你們聽，彝族的小朋友們用歌聲迎接我們啦……
5、初步感受歌曲：《彝家娃娃真幸�！�
（1）、問：彝族小朋友唱得好不好聽？你聽出了哪些歌詞？
�。�2）、引導(dǎo)學(xué)生說出“阿里里”
�。�3）、小結(jié)：真聰明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲襯詞。
�。�4）、問：還有哪些歌詞？
（5）、小結(jié)：彝族小朋友為我們送上的歌曲是《彝家娃娃真幸福》（出示課件：《彝家娃娃真幸�！犯柙~）
（6）有感情地朗讀歌詞。
3、初步體驗歌曲：
（1）、啟發(fā)：仔細(xì)地聽，看你能不能跟彝族小朋友學(xué)上1、2句。
�。�2）、啟發(fā)：你學(xué)會了哪一句歌詞？唱給大家聽聽。
�。�3）師生合作學(xué)唱歌曲：采用接龍游戲?qū)W會。
�。�4）小結(jié)：彝族小朋友有話要告訴大家。
課件畫外音：我們彝族人唱歌時邊唱邊動，你也試試！
6、深入體驗歌曲：
�。�1）、教師示范：邊唱邊用律動伴奏。
（2）、自己嘗試：學(xué)一學(xué)邊唱邊用律動伴奏。
�。�3）、全體在音樂伴奏下邊唱邊用律動伴奏。
7、情感激發(fā)：
�。�1）、問：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？
�。�2）、啟發(fā)學(xué)生說：情緒——活潑輕快，速度——稍快
�。�3）、用活潑輕快的聲音唱。
�。�4）參與表現(xiàn)：全體起立邊唱邊跳。
8、小結(jié)：踏著歌聲，告別彝族小朋友，快樂旅行團又出發(fā)了。
四、激情體驗（二）：
1、導(dǎo)入：閉眼聽，遠(yuǎn)處傳來動聽的音樂……
2、初步感受樂曲：《快樂的羅嗦》
�。�1）、導(dǎo)入：隨著歡快的音樂，我們的旅行團來到了彝族的第二站——“云南民族村”。（點擊圖片：民族村錄像欣賞和火把節(jié)）
�。�2）、點擊畫外音：你們真幸運，趕上了彝族人民最隆重的節(jié)日——火把節(jié)。
�。�3）問：聽到音樂你想做什么？為什么？
�。�4）、小結(jié)：這首歡快的樂曲是彝族音樂《快樂的羅嗦》（點擊圖片：快樂的羅嗦）
�。�5）、問：你聽出哪個音樂重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)最多？
（6）、啟發(fā)學(xué)生回答：兩個小朋友討論一下。
（7）、小結(jié)：這段重復(fù)出現(xiàn)的音樂是這首樂曲主題音樂，它是彝族最常用的樂器“月琴”演奏的。（點擊圖片：主題音樂）
3、深入體驗樂曲：
�。�1）、聆聽主題音樂：邊聽邊哼唱。
�。�2）、動一動：教師示范表演
（3）、小組合作設(shè)計動作，用不同的方式表現(xiàn)主題音樂。
�。�4）小組展示表演：如： （1 1 6）
A、聲 音： 嘿 嘿
B、拍手跺腳： X X
C、打擊樂器： X X （三角鐵、鈴鼓、沙球等）
4、情感激發(fā)：
�。�1）、參與表現(xiàn)：師生合作表演，盡情參與表現(xiàn)音樂。
�。�2）、小結(jié)延伸：彝族是一個能歌善舞的民族，每逢節(jié)日，他們還會跳起歡快的舞蹈《阿細(xì)跳月》（點擊圖片：阿細(xì)跳月）
五、評價小結(jié)：
1、總結(jié)：小朋友，今天，我們從云南歸來，領(lǐng)略了云南彝族的風(fēng)土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好客，愿我們每位小朋友都和彝族小朋友成為好朋友。（點擊圖片：情系彝族）
2、隨彝族音樂走出教室。
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