一年級音樂農(nóng)場的早晨優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 、在模仿各種動物叫聲的活動中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏和四分休止符。

　　2 、能學(xué)會歌扮演《母雞叫咯咯》。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽，自信的參與扮演。

　　教學(xué)難點(diǎn)：模仿動物們的歌聲，進(jìn)行多聲部節(jié)湊練習(xí)。

　　教學(xué)課時：三課時。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：雙響筒，動物頭飾，CAI課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、情境引入

　　1 、教師面對學(xué)生：小朋友，跟著導(dǎo)游阿姨一起來吧！

　　2 、CAI：放《火車開了 》師生隨火車開了音樂在教室活動。

　　二、情境模仿。

　　1、 導(dǎo)游：這是誰的家？羊媽媽在干什么？CAI展示小羊的家，學(xué)生模仿小羊。

　　2 、導(dǎo)游：聽，這是誰的歌聲這么特別？CAI：小鴨的歌聲

　　3、 導(dǎo)游：小雞知道小朋友來了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會怎么樣走了？

　　4 、導(dǎo)游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學(xué)的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。

　　5、 導(dǎo)游：前面就師雞媽媽家了，聽，著是雞媽媽的聲音嗎？

　　三、歌扮演

　　1、 導(dǎo)游：在大家的努力下，雞媽媽已經(jīng)開門了，她在家干什么呢？

　　CAI：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

　　導(dǎo)游：雞媽媽到底在干什么呢？

　　學(xué)生：她在唱《母雞叫咯咯》

　　2、 導(dǎo)游：讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧。與同桌商量，看誰扮演蛋嬰幼兒，誰扮演雞媽媽？學(xué)生分角色歌扮演《母雞叫咯咯》

　　四、聽賞扮演。

　　1 、導(dǎo)游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會馬上開始，首先欣賞動物們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的節(jié)目《請來看看我們的村莊》。

　　2、 聽完后導(dǎo)游請大家一起扮演，可以扮演各種小動物，指導(dǎo)學(xué)生扮演各種小動物。

　　3、導(dǎo)游：好了，小朋友們準(zhǔn)備好沒有，我們一起來扮演《請來看看我們的村莊》

　　4、導(dǎo)游：小朋友們今天的聯(lián)歡會非常勝利，非常美好，我們在農(nóng)場玩的開心和了。

　　5、學(xué)生隨音樂走出教室。

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