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小學(xué)四年級英語第四單元教案

時間:2024-08-04 12:23:44 小學(xué)英語教案 我要投稿

小學(xué)四年級英語第四單元教案

  【教學(xué)重點(diǎn)】句型:can i wear my…? yes,you can./no, you can’t.

小學(xué)四年級英語第四單元教案

  詞匯:wearcancan’t

  【教學(xué)難點(diǎn)】can i wear my…? 問答中的人稱轉(zhuǎn)換。

  【教具準(zhǔn)備】

  教材相配套的教學(xué)課件。[unit 4 let’s talk]

  教材相配套的教學(xué)錄音帶。

  單詞卡片:shirt、t-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants。

  【教學(xué)過程】

  熱身、復(fù)習(xí) (warm-up/revision)

  教師播放第三單元的歌曲“my clothes”,讓學(xué)生一齊跟唱,復(fù)習(xí)服裝類名詞。

  讓學(xué)生將學(xué)過的服裝類名詞歸類:clothes for warm days / clothes for cold days,為下面即將學(xué)習(xí)的對話進(jìn)行鋪墊。

  3、教師播放圖像資料,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)人物服裝來猜一猜天氣情況,復(fù)習(xí)單詞:warm、hot、cool、cold。

 。ǘ┏尸F(xiàn)新知(presentation)

 、 let’s talk

  教師根據(jù)當(dāng)時情況說:it’s hot/warm. can i wear myshirt(sweater, skirt, dress…)?

  并引導(dǎo)學(xué)生回答:yes,you can.或 no, you can’t. 并進(jìn)行板書。

  學(xué)生分小組練習(xí):a:can i wear my…?

  b:yes,you can./ no, you can’t.

  出示單詞卡片:wear,讓學(xué)生朗讀,并引導(dǎo)學(xué)生說出意思。

  教師說:mike has a new shirt. he likes it very much. can he wear it?

  播放let’s talk部分教學(xué)錄像,學(xué)生觀看。

  教師提問:

 。ㄇ皟煞鶊D) can mike wear his new shirt?學(xué)生回答:no.

  why? 學(xué)生回答:it’s cold.

  (第三幅圖) is it cold?學(xué)生回答:no, it’s warm.

  can mike wear his new shirt? 學(xué)生回答:yes.

  can mike wear his t-shirt? 學(xué)生回答: yes.

  學(xué)生看配套動畫, 模仿跟讀。教師對學(xué)生的語音、語調(diào)進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

  學(xué)生分角色朗讀,表演對話。教師可以先與一個學(xué)生進(jìn)行示范性表演,以降低本項活動的難度。

  創(chuàng)新練習(xí):根據(jù)所給情境兩人一組編對話。

  今天你要和同學(xué)去公園,和媽媽商量要穿什么衣服:

  a:it’s …can i wear my…?

  b:yes, you can. /no, you can’t.

  學(xué)生分組匯報表演,教師進(jìn)行適當(dāng)評價。

 、 let’s chant:

  播放let’s chant部分相關(guān)課件。

  讓學(xué)生充分說說在兒歌中聽到的句子或單詞。

  帶領(lǐng)學(xué)生邊做動作邊跟節(jié)奏說唱歌謠。

  兒歌創(chuàng)新:mmm!it’s warm today!

  take off your ……!

  phew!it’s hot today!

  put on your ……!

  ooooh! it’s cool today!

  put on your ……!

  brrr! it’s cold today!

  put on your ……!

  學(xué)生4-6人一組根據(jù)以上框架重編兒歌。

  5、以小組的形式匯報表演,教師再次評價,適當(dāng)把機(jī)會讓給沒表演過對話的學(xué)生。

 。ㄈ┤の恫倬(practice)

  教師把單詞卡片:shirt、t-shirt、jacket、sweater、coat、skirt、dress、jeans、short、pants擺在黑板上。

  2、教師口令:put on the……! take offthe……!

  學(xué)生以小組競賽的形式聽指令做動作:聽到put onthe……!的指令迅速拿起相應(yīng)的卡片舉在胸前;聽到take offthe……!的指令后立刻將卡片放回原位。動作快的為贏家。

  【板書設(shè)計】

  unitfourit’swarmtoday

  can i wear my……?

  yes, you can.no, you can’t.

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