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Unit 5 My new room第一課時(shí)

時(shí)間:2023-05-02 02:51:11 小學(xué)英語教案 我要投稿
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Unit 5 My new room第一課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)

正確認(rèn)讀出本課出現(xiàn)的單詞:curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner,并知其意。

掌握本課出現(xiàn)的句型,并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。

教學(xué)難點(diǎn) 

能夠正確書寫出本課要求四會(huì)的單詞:curtain, close, mirror, end table, trash bin。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備教學(xué)過程 中所需要的圖片、聲音、課件,以及本課時(shí)的六張單詞卡。

教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。

教學(xué)過程 

Warm—up(熱身)

Let’s chant

① 教師播放Let’s chant課件。

② 學(xué)生看課件三遍。到第三遍時(shí),教師可以鼓勵(lì)學(xué)生小聲跟讀重復(fù)。

③ 教師請學(xué)生看圖(Chant中的小圖),說一說聽到了什么,教師也可根據(jù)學(xué)生的情況對小詩稍作解釋。

Presentation(新課呈現(xiàn))

⑴ 讀一讀

① 教師點(diǎn)擊課件,進(jìn)入Let’s learn部分。提問學(xué)生:“What’s this?”,幫助學(xué)生說出:“It’s a bedroom.”。領(lǐng)讀單詞“bedroom”,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要讀成“bed-room”。

② 教師向?qū)W生說:讓我們聽聽這兩個(gè)女孩在聊些什么,點(diǎn)擊Play按鈕播放對話兩遍。

③ 請學(xué)生試重復(fù)出對話,并說一說“curtains”的意思。教師領(lǐng)讀“curtain”,并讓學(xué)生說說為什么對話中“curtain”要加“s”。

④ 教師再次播放對話,利用暫停鍵讓學(xué)生跟讀對話。

⑤ 學(xué)生兩人一組做對話練習(xí),而后教師請若干組到講臺(tái)前表演。

⑵ 學(xué)一學(xué)

① 教師用鼠標(biāo)指著圖中的鏡子提問學(xué)生“What’s this?”,點(diǎn)擊后出聲音引導(dǎo)學(xué)生答出:“It’s a mirror.”以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞:“closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner”。

② 教師指著單詞,學(xué)生朗讀;教師點(diǎn)擊聲音按鈕,學(xué)生檢查自己的發(fā)音再次跟讀。

③ 教師請一學(xué)生點(diǎn)擊某物,其他學(xué)生說出單詞;而后請一名學(xué)生操作電腦,教師出示單詞卡,其他學(xué)生大聲讀出單詞,那一名學(xué)生聽音在課件中指出相應(yīng)的單詞,其他學(xué)生判斷對錯(cuò)。

Let’s play(趣味操練)

⑴ Let’s play

① 學(xué)生看書,理解句意。

② 教師指著圖中的人物問學(xué)生:“What does he/she have?”,引導(dǎo)學(xué)生說出:“He/She has ….”。

③ 請學(xué)生用“I have ….”句型說一說自己家中有什么,如:“In my room I have ….”。

⑵ Let’s sing

① 播放“My small bedroom”歌曲兩遍。

② 教師請學(xué)生說一說歌中唱到了什么,學(xué)生答出:“a small house, a small bedroom, a small closet, a small bed and a small me.”。

③ 再播放歌曲,教師鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。

Consolidation and extension(鞏固與擴(kuò)展)

⑴ Let’s start

① 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Let’s start部分學(xué)習(xí),教師提問學(xué)生:“What can you see in Zoom’s room?”。

② 學(xué)生選中一件物品后說出“I can see a chair/a table ….”。

③ 學(xué)生兩人一組做對話練習(xí),教師請若干組到前面做對話演示。

如:A: What can you see in Zoom’s room?

      B: I can see a closet. (點(diǎn)擊衣櫥) And it’s orange.

⑵ 找一找

① 學(xué)生看課件,展示出一幅有關(guān)臥室的圖。教師提問:“What can you see?”,學(xué)生用“I can see ….”句型說一說看見的物品。

② 學(xué)生讀一讀單詞,教師及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音。

③ 教師請若干名學(xué)生指出某單詞的正確位置,其他同學(xué)判斷對錯(cuò)。

板書

單詞:curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner

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