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英語教案-Unit 4 It’s warm today第三課時

時間:2023-05-02 02:41:41 小學英語教案 我要投稿
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英語教案-Unit 4 It’s warm today第三課時

【課題】Unit Four   It’s warm today 第三課時

【教學重點】單詞:jeans,pants,socks,shoes, 句子:It’s warm today.  Let’s play football的正確使用和拼寫。

英語教案-Unit 4 It’s warm today第三課時

【教學難點 】朗讀、理解對話;

句子的書寫。

【教具準備】

教材相配套的課件

2、單詞卡片

3、對話掛圖

4、雨傘、帽子、太陽鏡、靴子、雨衣

【教學過程 】

(一) 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

1、復習上節(jié)課Let’s talk中對話。A:It’s …Can I wear my…?  B:Yes,you can./No, you can’t.

(由師生對話過渡到學生之間對話。)

2、學生跟錄音說唱上節(jié)課兒歌。

(二)新課呈現(xiàn)(Presentation)

教師在黑板上畫一個football:What is it? 學生答: It’s a ball.

教師說:Yes,it’s a football.領讀單詞:football。

教師說:It’s warm today. Let’s play football.  (做踢足球的動作)

引導學生說::OK!Let’s play football.

教師出示單詞卡片:warm、football、It’s、 Let’s、today、play,

然后說句子:It’s warm today. Let’s play football.

請兩個學生到黑板前來用單詞卡片拼出以上兩句話。

全班學生在作業(yè) 本上抄寫句子。(教師提示學生句子開頭的第一個字母大寫,單詞之間應有一定距離,句尾別忘寫標點,并巡視指正。)

2、教師:It’s warm today. Zoom and Johnny want to play football. But Zoom can’t find his shoes. 

Let’s see where his shoes are.

播放課件[Read and Write],學生觀看。

教師提問:Where are Zoom’s shoes?利用插圖引導學生答出They are on Johnny’s feet!

引導學生聯(lián)系上下文說說以下句子的意思:Come on.  

                                      It’s time to go.

                                      They are on your feet!

教師可根據(jù)學生回答做簡單講解。

3、提問:What can you see in the picture?鼓勵學生說出插圖中的任何內(nèi)容。

當學生說到單詞jeans,pants,socks,shoes時,教師隨時拿出相應卡片領學生大聲拼讀。

適當講解字母(組合)的發(fā)音規(guī)律:

jeans中ea-[i:],

socks中的ck-[k]

shoes中的sh-[]  

pants中的a-[]

讓學生在作業(yè) 本上每個單詞抄2遍,教師在行間巡視,進行必要指導。

4、播放對話錄音,學生跟讀對話,注意模仿錄音中的語調(diào)。

學生兩人一組讀對話。

(三)Let’s sing

教師播放課件[Let’s sing]部分,學生欣賞。

教師講解歌詞大意。

帶領全班學生邊做動作邊跟唱。

(四)趣味操練(Practice)

拍單詞的游戲:

教師將本課對話的掛圖貼在黑板上,將學生分為男、女生兩組,每次比賽一組各選五名代表。教師(也可以不參賽的請學生)說一個單詞,讓每組的第一個學生快速跑近掛圖,拍中相應單詞的圖,并說出單詞的前兩個字母。速度快的而且說對字母的同學為優(yōu)勝者。每組比賽完教師計算最后結果,給予優(yōu)勝小組獎勵。

拼圖游戲:

教師把與本課單詞有關的圖片剪成幾塊(以單詞所含字母數(shù)目為依據(jù)),正面為圖,反面為字母。然后讓學生分小組進行拼圖比賽,學生在拼的過程中只能看字母的一面。每個小組發(fā)一套,看哪組完成的快。

(五)擴展練習(Add-activities)

教師拿出雨傘、帽子、太陽鏡、靴子、雨衣

分別介紹說:This is an umbrella.

            This is a hat.

            These are sunglasses.

            They are boots.

            It’s a raincoat.

播放課件[Let’s do],學生觀看。

點擊[Let’s do]部分口令,請部分學生做出相應動作。

(本部分不要求學生有語言輸出,只要能根據(jù)口令做事情就可以了。)

【板書設計 】

Unit  Four    It’s  warm  today 

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