英語教案－Unit 6 At a farm 第二課時(shí)

時(shí)間：2023-05-02 02:40:17 小學(xué)英語教案我要投稿

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【課題】Unit 6 At a farm 第二課時(shí)

【教學(xué)重點(diǎn)】句型Are they…？How many…do you have？的理解與應(yīng)用。

英語教案－Unit 6 At a farm 第二課時(shí)

【教學(xué)難點(diǎn) 】名詞復(fù)數(shù)及其讀音規(guī)則

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、 Let’s talk部分的錄音及課件。

2、本單元歌曲的錄音。

3、相關(guān)單詞卡片。

4、自制課件。

【教學(xué)過程】

（一）復(fù)習(xí)/熱身：

1、教師播放上節(jié)課擴(kuò)展資料中的歌曲，學(xué)生跟著一起唱。

2、提問：What can you hear in this song ？學(xué)生說出在歌中聽到的動(dòng)物的單詞。

3、欣賞本單元歌曲。（復(fù)習(xí)單詞lamb）

（二）呈現(xiàn)新知：

1、教師打開自制課件，點(diǎn)擊課件，當(dāng)聽到What are they？時(shí)，教師示范：Are they cows？學(xué)生回答No，they aren’t.然后教師引導(dǎo)學(xué)生用Are they猜猜輪廓中的動(dòng)物，（注意學(xué)生單詞復(fù)數(shù)的發(fā)音，適時(shí)糾正），當(dāng)學(xué)生猜對(duì)單詞后教師再點(diǎn)擊課件，出示正確答案。

2、依次操作其他幾幅圖。

3、教師拿起幾支筆握在手中，不要露出筆尖。引導(dǎo)學(xué)生用Are they來猜猜是什么筆, 教師根據(jù)實(shí)際回答：Yes, they are. /No, they aren’t.

4、教師隨手拿起幾個(gè)筆袋：Are they pencil-boxes？學(xué)生回答：Yes, they are. 或No, they aren’t. 然后教師說：They are not pencil-boxes. They are pencil-cases.

5、組織學(xué)生分組利用自己的學(xué)習(xí)用品問答 A：Are they …? B：Yes, they are. /No, they aren’t.

（教師提供資源：desks/tables pants/short sunglasses/glasses）

6、學(xué)生匯報(bào)練習(xí)情況，當(dāng)學(xué)生對(duì)話后，教師要接著問：How many…do you have？引導(dǎo)學(xué)生答出相應(yīng)的數(shù)量。

（三）學(xué)習(xí)對(duì)話：

1、打開Let’s talk部分課件，學(xué)生觀看1-2遍，在情景中理解對(duì)話的語句。

2、教師就對(duì)話內(nèi)容提問，檢查學(xué)生的理解情況。（顯示課件的插圖）

Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？

How many …?

3、跟錄音朗讀對(duì)話，注意模仿語音語調(diào)。

4、小組分角色表演對(duì)話，教師巡視指導(dǎo)。

5、啟發(fā)學(xué)生替換有關(guān)動(dòng)物單詞，創(chuàng)新對(duì)話。

A：Are they …?

B：Yes， they are./ No, they aren’t.(They are .…)

A：How many … do you have?

B：I have .…

6、看圖匯報(bào)，可以是對(duì)話原文，也可以是創(chuàng)新的對(duì)話。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)積極參與的同學(xué)要給與表揚(yáng)。

（四）趣味操練：

1、同桌兩個(gè)同學(xué)用卡片做Let’s do部分猜卡片的活動(dòng)。

2、照像的游戲：請(qǐng)一半學(xué)生下座位模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，教師說：Stop！所有的學(xué)生都不能再動(dòng)，請(qǐng)剩下的一半同學(xué)先說說動(dòng)物的種類：They are …, 再問答動(dòng)物的數(shù)量：How many …?

(五) 擴(kuò)展活動(dòng)：

1、做本單元A Let’s talk部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。

2、向同伴、朋友或家長了解更多的關(guān)于農(nóng)場上的動(dòng)物的知識(shí)。

【板書設(shè)計(jì) 】

Unit6 At a farm

Let’s talk

Are they sheep？/ goats？/ horses？/ donkeys？/hens？/ cows？

Yes， they are./ No, they aren’t.(They are .…)

How many …?

Are they …?

How many … do you have?

I have .…