小班教案 | 小班英語(yǔ)教案:Thisisa
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的`吧!以下是小編收集整理的小班教案 | 小班英語(yǔ)教案:Thisisa,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒學(xué)會(huì)“Thisisa…”的用法,看到相關(guān)物體時(shí),能用此舉行表達(dá)出來(lái)。
2、幼兒能夠融入到英語(yǔ)游戲之中,并能配合教師積極參與到英語(yǔ)活動(dòng)之中。
3、幼兒能夠感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小貓,小狗,老鼠剪貼畫(huà)2、小房子,香蕉,梨子的圖片。
3、給個(gè)圖片貼好雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程:
A:WarmupA:Goodmorning!
B:Goodmorning!
A:What’syourname?
B;Mynameis…/I’m…Takeourlittlehandsandfollowmetodotheaction:(速度由慢到快)Wego:Clapandclapandclap…,clap,clap,clap…Rollandrollandroll…Shakeandshakeandshake…B、Practice:
1、教師發(fā)出“喵喵“的聲音,讓幼兒猜出是什么動(dòng)物,再請(qǐng)出黏貼在小房子上的貓咪圖片,先學(xué)習(xí)“Cat”,再學(xué)習(xí)“Thisisacat”.教師問(wèn):“Whatisthis?”,幼兒回答“Thisisacat.”
2、用同樣的方式請(qǐng)出“小狗”“老鼠”來(lái)學(xué)習(xí)“whatisthis?”“Thisisadog/mouse”.
3、出示所有圖片,教師問(wèn)“whatisthis?”幼兒回答“Thisisacat/dog/mouse.”(聲音由低到高。)再相互交換,幼兒?jiǎn)柦處煷,可以?qǐng)兩名幼兒上臺(tái)進(jìn)行問(wèn)答。
4、教師告訴幼兒今天天氣很好,小動(dòng)物們都想出去玩一玩,將貼在小房子圖片上的小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)豎著貼在黑板上,并且說(shuō)“Cat/dog/mouse,go,go,go.”
5、引出故事,小動(dòng)物們都餓了,請(qǐng)幼兒摸一摸自己的肚子,模仿小動(dòng)物們餓的模樣,并皺著眉頭說(shuō)“WhatshallIdo?”找出水果“香蕉”“梨子”,并學(xué)習(xí)單詞“banana,pear”
6、天黑了,小動(dòng)物們吃飽了,要回家了,可是小動(dòng)物們找不到家了,記得直哭,請(qǐng)小朋友們幫一幫他們找到他們的家,找到以后說(shuō)“Thisisacat/dog/mouse”.
7、請(qǐng)幼兒起立,跟老師一起做運(yùn)動(dòng)“Upanddown,sidetoside,twist,twist,twist.”
8、上課結(jié)束,跟幼兒說(shuō)“Goodbye”.
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