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小班幼兒英語教案設計:蘋果和桔子

時間:2023-05-06 17:49:16 英語教案 我要投稿
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小班幼兒英語教案設計:蘋果和桔子

  小班幼兒英語教案:蘋果和桔子

小班幼兒英語教案設計:蘋果和桔子

  一.活動目標:

  1.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動;

  2.在教師的帶領下,讓幼兒了解幾種水果的英文名稱;

  3.鼓勵幼兒能模仿教師說英語。

  二.活動內容:

  讓幼兒認識appleorange,因為幼兒在日常生活中經常見到和接觸,所以幼兒比較了解且會較容易學會。只要是讓幼兒認識蘋果和橘子的英文單詞,對它們有一個簡單的印象。

  三.活動準備:

  蘋果和桔子的圖片

  四.活動過程:

  1.熱身運動

  播放上次教學活動的《Hello》

  2.單詞導出

  師:Goodmorning,girls.Doyourlikeeatingfruits?(小朋友,你們喜歡吃水果嗎?)師:DoyouknowtheirEnglishname?(你們知道他們的英文名字嗎?)師:今天老師和小朋友認識兩種水果的英文名字

  A.apple

  老師手上拿著圖片,讓幼兒猜猜是什么?

  師:Look!Whatisthis?(看看,這是什么?)

  師:Thisisaapple.(這是一個蘋果)

  師:蘋果,蘋果,apple,apple

  B.orange

  師:Look!Whatisthis?

  師:對,橘子,orange

  師:橘子,橘子,orange,orange

  師:現在我們來聽聽水果的英文兒歌

  3.品嘗水果

  準備水果,給每個幼兒一個(橘子),讓幼兒通過嗅覺品嘗橘子的滋味。讓幼兒更深入的了解、認識橘子和蘋果。

  4.播放《Ilikeapple》,引起幼兒興趣。

  播放兩到三遍的英語兒歌,吸引幼兒對英語的興趣,讓幼兒對蘋果和橘子等的英文單詞有印象。

  5.幼兒辨認水果

  第一種方法:

  教師把水果放在桌面。

  T:I’mhungrynow.Iwanttoeatsomefruits,Whowanttohelpme?(作舉手狀)接著當幼兒上來時,教師說:Ilikeapple/orange?从變菏欠衲玫秸_的水果。如果拿錯,可說:No,Idon’tlikeorange.Ilikeapple(手指apple).無論何種情況,記得說Thankyou.

  第二種方法:

  教師把兩種水果放在身后藏起來,突然拿出,跟幼兒一起說出其名稱,讓幼兒有興奮感。

  6.結束。

  〈1〉復習鞏固

  教師再出示一次水果讓幼兒復習一遍

  〈2〉在聽一遍《Ilikeapple》

  〈3〉T:OK!Wearesotired.Let’shavearest.

  Let’ssaygoodbyetotheapple.

  C:Bye-bye,apple!

  T:Saygoodbyetotheorange.

  C:Bye-bye,orange.

  五.活動反思:

  (1)在小班的英語活動中,實行全英文教育還是有一定的難度,在某種程度上還需中英相結合。

  (2)在教學活動中,教師的表情、動作一定要夸張,語音語調要抑揚頓挫,從而才能吸引幼兒。

  (3)在活動中,千萬不要忽略膽怯、內向的幼兒,多給他們一點關愛和鼓勵。

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