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《熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》物理教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編精心整理的《熔點(diǎn)與沸點(diǎn)》物理教案,歡迎大家分享。
1、組織教學(xué),引入新課
2、新課教學(xué)
。1)教師組織學(xué)生分組交流討論
(2)演示實(shí)驗(yàn)
。3)師生共同討論云、雨、雪冰雹的形成,讓學(xué)生知道水的“旅行”過(guò)程。
。4)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn):
。5)讓學(xué)生討論為什么會(huì)有課本圖11—7和圖11—8所示的現(xiàn)象出現(xiàn)?教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行評(píng)價(jià)后講述:xxxxxxx。
。ò鍟(shū))第一節(jié)科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
。1)教師組織學(xué)生分組交流討論下列內(nèi)容(教師一定要注意引導(dǎo),讓學(xué)生在交流中進(jìn)入到自己熟悉的生活環(huán)境中去,回味并感受自然現(xiàn)象的美妙,領(lǐng)略到人與水的親近,體會(huì)水的奇妙,使學(xué)生們熱愛(ài)大自然,對(duì)并對(duì)自然界中水表現(xiàn)出的種種奇妙現(xiàn)象充滿好奇心,從而激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和探索興趣。)
、僬勛约簩(duì)水的感受(談玩雪、戲水、躲雨、游山玩水時(shí)對(duì)水的感受)。
、谡劰まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中哪些地方要用水。
、壅勅绻麤](méi)有水,我們的生活將會(huì)遇到哪些困難。
教師對(duì)學(xué)生的交流討論進(jìn)行評(píng)價(jià),然后講述:
(做課本圖11—5人造“雨”的演示實(shí)驗(yàn))
地球上有水,為我們創(chuàng)造了生命,水匯集起來(lái)形成了江河湖海,在地球上形成了很多壯麗景觀,我們的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要用水,而我們的日常生活中更離不開(kāi)水,今天這節(jié)課讓我們來(lái)重新認(rèn)識(shí)一下水。
同學(xué)們剛才談到自然界中的云、雨、雪等,它們都是水。水千變?nèi)f化,它不僅可以變成云、雨、雪而且還可以轉(zhuǎn)化成露、霧、霜等。接下來(lái)我們開(kāi)始對(duì)水進(jìn)行科學(xué)探究,揭開(kāi)水的萬(wàn)千變化之迷。請(qǐng)同學(xué)們注意觀察老師做的演示實(shí)驗(yàn),探究水是怎樣變化的。
鞏固練習(xí)
。ǹ商崾驹敿(xì)出處或加附頁(yè))
1.取一杯正在沸騰的水,放到環(huán)境溫度是100℃的地方,杯中的水將沸騰。
2.溫度是表示物體的物理量。常用溫度計(jì)是利用液體的原理制成的;醫(yī)用體溫計(jì)的量程是xx℃,它的最小刻度是xx℃。
3.如圖中是甲乙兩只溫度計(jì)的一部分,從圖中可以看出,甲溫度計(jì)示數(shù)是xx℃,乙溫度計(jì)示數(shù)是xx℃。
甲乙
4.物質(zhì)由的過(guò)程叫熔化,晶體有一定的熔化溫度,叫xxx。晶體在熔化過(guò)程中要從外界熱,但溫度xx。
5.固體分為和兩類。在松香、銅塊、玻璃、白糖、食鹽、海波中,
有一定熔點(diǎn)的物質(zhì)是xx。
6.衣箱內(nèi)的樟腦放一段時(shí)間后變小了,這是物體由變成的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫做,在這一物態(tài)變化過(guò)程中要熱。
7.影響蒸發(fā)快慢的因素是xx和xx。
8.實(shí)驗(yàn)室里常用固態(tài)二氧化碳的現(xiàn)象來(lái)獲取低溫,在這一過(guò)程中物質(zhì)由態(tài)變成態(tài),需要熱。
9.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是xx℃,酒精的沸點(diǎn)是xx℃,如果對(duì)酒精和水的混合液體加熱,首先被大量分離出來(lái)的是,生產(chǎn)中常用此方法提高含水酒精的濃度。
板書(shū)提綱
3、小結(jié)
4、布置作業(yè):
。1)閱讀P8的信息窗回答:晶體的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān)嗎?如有關(guān),有什么關(guān)系?液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)嗎?如有,有什么關(guān)系?
(2)完成《九年級(jí)同步提速訓(xùn)練物理》P1-2
課后反思
第一節(jié)科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
1、水之旅
1)水有三種狀態(tài),它們分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。水的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
2)自然界的固體分為晶體和非晶體,晶體內(nèi)部的原子按一定規(guī)律排列,非晶體內(nèi)部原子的排無(wú)規(guī)則。
3)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱為熔化,晶體開(kāi)始熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)。當(dāng)溫度升到冰的熔點(diǎn)時(shí),水便從固態(tài)逐漸為液態(tài)。
4)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為汽化,汽化有兩種方式:一沸騰,沸騰時(shí)的溫度為沸點(diǎn);其二為蒸發(fā),蒸發(fā)是只在液體表面進(jìn)行的汽化.
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