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超導(dǎo)體的物理教案

時(shí)間:2023-05-01 11:44:24 物理教案 我要投稿
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超導(dǎo)體的物理教案

  知識目標(biāo)

超導(dǎo)體的物理教案

  了解超導(dǎo)體以及超導(dǎo)體在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用.

  能力目標(biāo)

  通過超導(dǎo)體知識的學(xué)習(xí),擴(kuò)展知識面.

  情感目標(biāo)

  知道超導(dǎo)體在現(xiàn)代以及未來科技中的重要性,學(xué)習(xí)科學(xué)家的堅(jiān)韌精神.

  教材分析

  教材從介紹昂尼斯發(fā)現(xiàn)水銀超導(dǎo)現(xiàn)象的物理學(xué)史知識入手,講述超導(dǎo)體的一般概念,基礎(chǔ)知識.

  進(jìn)一步講解超導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和目前科學(xué)家面臨的問題.

  教法建議

  本節(jié)的教學(xué)要注重科技的聯(lián)系,避免孤立的學(xué)習(xí),要注意聯(lián)系實(shí)際.

  可以提出問題學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生根據(jù)提出的問題,可以利用教材和教師提供的一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí).

  也可以教師提出課題,學(xué)生查閱資料,從收集資料、信息的過程中學(xué)習(xí),提高收集信息和處理信息的能力.

  教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

  方法1、學(xué)生閱讀教材,教師提供一些關(guān)于超導(dǎo)體的材料,教師提出一些問題,學(xué)生閱讀時(shí)思考,例如:什么是超導(dǎo)體現(xiàn)象?采用超導(dǎo)體有什么經(jīng)濟(jì)效益?

  方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級,可以采用實(shí)驗(yàn)探究和信息學(xué)習(xí)的方法.實(shí)例如下

  實(shí)驗(yàn)探究:可以組織學(xué)生小組,圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)超導(dǎo)體方面的資料,小組討論,總結(jié)超導(dǎo)體的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及討論超導(dǎo)體的未來發(fā)展方向.

  【板書設(shè)計(jì)】

  1.超導(dǎo)體

  概念

  超導(dǎo)現(xiàn)象

  2.超導(dǎo)體的優(yōu)缺點(diǎn)

  3. 我國的超導(dǎo)體的研究

  探究活動(dòng)

  【課題】超導(dǎo)現(xiàn)象的歷史

  【組織形式】個(gè)人或?qū)W習(xí)小組

  【活動(dòng)流程】

  制訂子課題;制訂查閱和查找方式;收集相關(guān)的材料;分析材料并得出一些結(jié)論;評估;交流與合作.

  【參考方案】

  1、嘗試總結(jié)超導(dǎo)體的發(fā)展現(xiàn)況.

  2、討論超導(dǎo)體的未來發(fā)展趨勢.

  【資料來源】

  1、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查找資料.

  2、交流,發(fā)現(xiàn)共性和差異.

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