高一物理運動空間和時間的教案

時間：2023-05-04 07:21:08 物理教案我要投稿

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高一物理運動空間和時間的教案

　　第1節(jié) 運動、空間和時間

高一物理運動空間和時間的教案

　　知識梳理

　　1、質點：不考慮物體的大小和形狀，把物體簡化成一個有質量的點，稱為。

　　2、參考系：描述一個物體運動時，用來做的另一個物體稱為參考系。

　　(1) 描述同一物體的運動時，若以不同的物體作為參考系，觀察的結果可能不同。

　　(2) 參考系的選取原則上是任意的，在實際問題中應以研究問題的方便、對運動的描述盡可能簡單為原則。

　　(3) 在研究地面上的物體的運動時，通常取地面或相對于地面不動的物體做參考系。

　　3、坐標系：在選定的參考系上建立適當?shù)淖鴺讼岛�，就能定量地描述物體地位置及位置的變化。

　　答案：1、質點;2、參考。

　　疑難突破

　　物體在什么條件下能看作質點?

　　質點是一種科學的抽象，是一種理想化的模型，是在研究物體運動時，抓住主要因素，忽略次要因素，對實際問題的近似，在什么條件下物體可以看作質點呢?

　　(1) 當物體上各部分的運動情況都相同時，物體上任何一點的運動情況都能反映物體的運動，物體可看作質點。

　　(2) 物體的大小、形狀對所研究的問題可以忽略不計的情況下，可以看作質點。

　　(3) 同一個物體在不同的問題中，有時可以看作質點，有時不能看作質點。

　　典題精講

　　例1、下列情況中的物體可以看作質點的是

　　A、地面上放一只木箱，在上面的箱角處用水平力推它，當研究它是先滑動還是先翻轉的時候

　　B、上述木箱，在外力作用下在水平面上沿直線運動時

　　C、對于汽車的后輪，在研究車牽引力的來源時

　　D、人造地球衛(wèi)星，在研究其繞地球運動時

　　【思路解析】

　　木箱在水平力作用下是否翻轉與力的作用點的位置有關，在這種情況下木箱是不能看作質點的。當研究木箱的水平方向上的平動的時候，木箱各點的運動情況是一致的，這時可以把木箱看作質點，汽車牽引力的來源與后輪的轉動有關，在研究牽引力的來源時，不能把后輪看作質點;衛(wèi)星繞地球轉動時自身的形狀和大小可以忽略不計，因此可以把它看作質點。

　　故正確答案為BD。

　　答案：BD

　　例2、甲、乙兩人坐在同一輛沿平直公路行駛的汽車上，下列說法正確的是

　　A、以乙為參考系，甲是靜止的

　　B、以地為參考系，甲是運動的

　　C、以車為參考系，路邊的樹是運動的

　　D、以車為參考系，樹是靜止的

　　【思路解析】

　　因為甲、乙兩人有相同的運動狀態(tài)，當甲以乙為參考系時它們之間的位置沒有變動，故甲相對乙是靜止的，所以A說法正確。汽車本身相對地面運動，故選地面為參考系時甲是運動的，所以B說法也是正確的。當選運動的汽車為參考系時，是假設汽車不動，則汽車周圍的樹木都向汽車運動方向相反的方向運動(即后退)，所以C說法也是正確的，同時斷定D說法是錯誤的。

　　故正確選項為A、B、C

　　【答案】A、B、C

　　例3、如圖1.1-2所示，物體沿x軸做直線運動，從A點運動到B點。由圖判斷A點坐標、B點坐標和走過的路程。

　　【思路解析】

　　由圖1.1-2知，A點坐標為x=-3m，B點坐標為x=2m，走過的路程s=3m+2m=5m

　　【答案】 A點坐標為x=-3m，B點坐標為x=2m，s=5m 知識導學

　　1、質點是高中物理提出地第一個理想模型，是研究物理問題地科學思維方法，我們在學習中，要逐步領悟質點的概念和分析，建立質點模型地研究過程。

　　2、初中學習的參照物與參考系類似，但參考系是更為科學的定義。

　　3、結合實際問題如何建立坐標系，如何選擇坐標軸和正方向、如何選擇坐標原點，是坐標系的一個實際應用問題。

　　疑難導析

　　各部分運動情況都相同的物體可看作質點，如沿斜面下滑的物塊。

　　研究地球繞太陽公轉時，地球的大小相對太陽到地球的距離可忽略，故可把地球看成質點。