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獲獎大班體育運(yùn)動:向袋鼠媽媽學(xué)本領(lǐng)教案含反思

時間:2024-04-05 08:53:33 體育教案 我要投稿
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獲獎大班體育運(yùn)動:向袋鼠媽媽學(xué)本領(lǐng)教案含反思

  作為一名老師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的獲獎大班體育運(yùn)動:向袋鼠媽媽學(xué)本領(lǐng)教案含反思,歡迎大家分享。

獲獎大班體育運(yùn)動:向袋鼠媽媽學(xué)本領(lǐng)教案含反思

  活動目標(biāo)

  1. 練習(xí)幼兒的走、跳、跨的技能,鍛煉幼兒下肢能力。

  2. 培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性,提高自我保護(hù)能力。

  3.形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神,喜歡實踐探索,并體驗體育游戲的樂趣。

  重點難點

  教學(xué)重點:掌握“跳”、“跨跳”的基本動作要領(lǐng);

  教學(xué)難點:在游戲過程中遵守游戲規(guī)則以及做到“跳、跨跳”的注意事項。

  活動準(zhǔn)備

  1.擴(kuò)音器一個,空曠的場地。

  2.音樂:《跟我做一做》。

  3.萬能點24個,連接管2條。

  活動過程

 一、導(dǎo)入

  師:小朋友,今天,動物國王給我們小兔一家布置了一個小任務(wù),需要我們?nèi)ハ虼髬寢寣W(xué)本領(lǐng),但是袋鼠媽媽的家在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,而且路坑坑洼洼的,很難走,兔寶寶們,你們有信心去克服困難,完成動物國王布置的任務(wù)嗎?我們兔寶寶平時棒棒噠,我相信,只要你們跟著兔媽媽做,認(rèn)真聽兔媽媽的口令,注意安全,我們一定能完成任務(wù)的,加油哦,F(xiàn)在,為了更快更好的去完成任務(wù),我們要先來練習(xí)怎樣去通過袋鼠媽媽家所遇到的障礙,在練習(xí)前,我們先要活動活動筋骨。

  二、熱身跑

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒繞圈變速跑、聽口號跑。

  三、熱身操(跟我做一做)

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模仿動作熱身。

  四、幼兒自由探索場地內(nèi)器械的玩法。

  師:今天,我們?nèi)ハ氪髬寢寣W(xué)習(xí)本領(lǐng)的路上將要經(jīng)過一座小橋,走過一段坑坑洼洼的小路,還要跳過一些高高的小山坡哦,那我們利用地上這些器械來把遇到的這障礙物搭建好之后,就來練習(xí)一下怎樣又快又安全地聽過吧,兔寶寶們,你們有信心嗎?(有),接下來請兔寶寶們利用這些器械嘗試怎樣搭建獨木橋、彎曲的小路和高高的山坡。

  (1)給幼兒提供自由探索場地內(nèi)器械的各種搭建方法的機(jī)會。

 。2)展示幼兒搭建的成品,教師進(jìn)行評價總結(jié)并引導(dǎo)幼兒拼接器械。

  師:兔寶寶們剛才經(jīng)過認(rèn)真思考,搭建了各種有趣的獨木橋,小路和山坡,非常棒。現(xiàn)在呢,兔媽媽想給大家展示一下自己的搭建方法,需要幾位兔寶寶來當(dāng)我的小幫手。(教師指導(dǎo)個別幼兒一起幫忙拼接器械)。

  師:現(xiàn)在呢,我們首先來搭建獨木橋,兔媽媽需要幾位小幫手。獨木橋搭建好了,現(xiàn)在我們來練習(xí)過獨木橋的本領(lǐng)。

  五、游戲一:小兔過橋(鍛煉幼兒平衡能力)

  游戲說明:雙手打開,雙腳外八,走過獨木橋。

  游戲規(guī)則:中途不能腳落地(如果落地從起點重新開始)

  器械擺設(shè)分布圖:如下(15個萬能點,12條連接管)

  教師引導(dǎo)幼兒安全走過彎彎曲曲的小橋。

  師:兔寶寶們,現(xiàn)在我們要走過一條彎彎曲曲的小橋,小橋下面會有鱷魚出現(xiàn),你們可要認(rèn)真聽我的口令,跟緊我,這樣才能安全走過這座小橋噢。

  (1)教師引導(dǎo)幼兒排成兩條縱隊,男女各一隊,教師示范動作給幼兒看,然后請個別能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行動作示范。

  師:兔寶寶們,現(xiàn)在我們要開始過橋啦,你們可要認(rèn)真,小心的跟著兔媽媽呀,千萬不要掉到河里面被鱷魚咬到你。

 。2)幼兒嘗試練習(xí),教師在旁適時進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

  教師引導(dǎo)幼兒有秩序的進(jìn)行走獨木橋。

 。3)教師評價幼兒并進(jìn)行總結(jié),適當(dāng)給予口頭獎勵。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)安全又迅速地通過了獨木橋,現(xiàn)在讓我們快速的把獨木橋變成彎曲的小路。

  師:我們迅速又安全的通過了獨木橋,現(xiàn)在我們快速地把獨木橋變成彎曲的小路。

  游戲二:小兔過山路(增加游戲難度,鍛煉幼兒雙腳跳的能力以及跳的同時雙手如何擺動的問題)

  游戲說明:預(yù)備、起跳、騰空、落地,雙腳起跳,雙腳落地,手臂前后擺起來。

  游戲規(guī)則:以”Z”字的形式雙腳跳過,前提是不能碰到障礙物。

  器械擺設(shè)分布圖:如下(15個萬能點,12條連接管)

  教師引導(dǎo)幼兒排成三條縱隊,有秩序的安全跳過山坡。

  師:兔寶寶們,剛才你們太棒啦,都安全的走過了小橋,接下來我們又迎來了一個小小的困難,我們要走過一段彎彎曲曲的小路,而且這條小路坑坑洼洼的,特別難走,所以一會呢,兔寶寶們可要跟著兔媽媽跳過去,注意不要掉到小坑里。

  (1)教師引導(dǎo)個別幼兒幫忙拼接器械。

  (2)教師示范跳的標(biāo)準(zhǔn)動作以及講解要注意的細(xì)節(jié)。

  師:兔寶寶們,我們要雙腳跳過坑坑洼洼的小路的時候,要注意觀察兔媽媽的雙手是怎樣擺動的哦,小心別掉到坑里呢。

 。2)教師請能力強(qiáng)的個別幼兒進(jìn)行動作示范。

 。2)幼兒嘗試練習(xí)跳的動作,教師適時給予指導(dǎo)。

 。3)教師評價幼兒游戲并做總結(jié)。

  師:兔寶寶好棒,我們又通過了第二個障礙物,現(xiàn)在我們要練習(xí)過小山坡的本領(lǐng)啦。讓我們把彎曲的小路變成小山坡吧。

  游戲三:小兔過山坡(在游戲二的程度上增加難度,鍛煉幼兒跨跳的能力)

  游戲說明:通過跨跳的方式通過。

  游戲規(guī)則:跨跳的過程身體不能觸碰到器械。器械擺設(shè)分布圖:如下(24個萬能點,12條連接管)

  教師引導(dǎo)幼兒安全跨跳過山坡。

 。1)教師引導(dǎo)個別幼兒幫忙拼接器械。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒排成三條縱隊,進(jìn)行跨跳的練習(xí)。

 。3)教師講解動作并示范動作。

  師:現(xiàn)在,我們要跨跳過這些高高的山坡,我們跨跳的時候注意不要碰到器械哦,請注意觀察兔媽媽是怎么跨跳的吧。

 。4)教師請個別能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行示范動作。

  (5)幼兒嘗試練習(xí),教師適時給予指導(dǎo)。

 。6)教師評價幼兒并做總結(jié),給予表現(xiàn)好的幼兒獎勵。

  六、教師評價幼兒,進(jìn)行游戲總結(jié)。

  師:兔寶寶們,剛才經(jīng)過大家的努力,我們已經(jīng)練習(xí)過三個障礙物,相信我們?nèi)フ掖髬寢尩穆飞嫌龅降睦щy我們都能克服。讓我們回家好好休息,明天準(zhǔn)備出發(fā)吧。

  七、活動結(jié)束,做放松運(yùn)動。

  引導(dǎo)幼兒整理隊伍,排成三排散開,在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松運(yùn)動。

  活動反思

  1.在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行器械探索環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期效果,在時間方面和利用器械探索方面日后還需加強(qiáng)練習(xí)。

  2.總體上,對于雙足跳過障礙物時雙手?jǐn)[動動作掌握程度良好。而對于幼兒走過平衡橋時被強(qiáng)調(diào)雙腳要呈外八型通過的掌握情況不夠好。

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