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中班體育教案:運磚教案及教學反思

時間:2024-03-17 07:21:17 體育教案 我要投稿
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中班體育教案:運磚教案及教學反思

  身為一位優(yōu)秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的中班體育教案:運磚教案及教學反思,希望對大家有所幫助。

中班體育教案:運磚教案及教學反思

  設計意圖:

  綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學,學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。

  活動目標:

  1、學習推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

  2、學習建筑工人不怕困難、勇敢的精神。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  重點、難點:

  學習推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。

  教具準備:

  1、 大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干。

  2、場地布置。

  活動流程:

  一、創(chuàng)設實際情境,活動身體幼兒跟著教師轉轉頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。

  二、學習推小車

  (一)教師出示小推車并指導幼兒學習。

  提問:這是什么?

  請幼兒嘗試推車,指導幼兒推車時身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。

  (二)進行推車練習。

  分組練習推裝有積木的小推車,請幼兒說說自己嘗試后的感受。

  (三)小結。

  要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。

  三、游戲"運磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車,我們可以把磚塊運到小豬家了。

  (一)講解游戲要求。

  游戲開始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動,否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則繼續(xù)前進,過了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運磚。

  (二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當大灰狼),教師對游戲情況進行評價。

  (三) 幼兒分組游戲進行比賽,看看哪一組運的磚又快又多。

  四、總結評價

  今天小朋友的表現(xiàn)很不錯,很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。

  活動反思

  本著“幼兒是活動的主體,教師是參與者、合作者、支持者”理念我組織了這次“運磚”活動;顒右杂螒虻男问竭M行,我為孩子們提供了一個寬松、自由的氛圍。開始部分,我借助音樂《勞動最光榮》歌曲進行活動身體的情境部分,中間部分,我以幼兒為主體,通過情景的創(chuàng)設,提供材料,推動和引發(fā)了幼兒的合作。使活動有效的得以開展,提升了孩子們的經(jīng)驗。結束部分,通過設定規(guī)則,保障了幼兒的合作,引進競賽,使幼兒體驗到了合作的快樂。

  這次活動整體來說效果較好;顒又形沂冀K以材料的提供者、問題的觀察者和探索活動的引導者、啟發(fā)者讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)問題、探索研究、解決問題。幼兒表現(xiàn)出了很好的合作意識,并能積極探索合作方法。但與此同時,也存在些許的不足和遺憾,如最后環(huán)節(jié),在設計時考慮準備運兩次磚:一次是以幼兒商討的方法運;第二次是在第一次運磚的基礎上,總結好的方法進行比賽運。但由于園內(nèi)材料有限,雖自己也加工了一些,但還是達不到預期設想結果,只好改變原先方案,使活動的結束不像預設的結果理想。但是對于幼兒來說,需要在反復的、不斷的練習中才能體悟合作的要領,所以我們以后還要在生活活動、體育活動中讓幼兒在輕松自主的環(huán)境中充分嘗試,讓每個孩子體驗成長、體驗成功、體驗快樂!

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